如圖中①~④表示顯微鏡視野中某細胞的部分結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述正確的是( 。
A、該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B、此細胞可能是動物細胞,也可能是植物細胞
C、結(jié)構(gòu)②和③都含有磷脂成分
D、結(jié)構(gòu)①和④中都含有DNA
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示表示顯微鏡視野中某細胞的部分結(jié)構(gòu),其中結(jié)構(gòu)1為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;結(jié)構(gòu)2為中心體,與細胞有絲分裂有關(guān);3為高爾基體;4為核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所.
解答: 解:A、圖中中心體、核糖體等屬于亞顯微結(jié)構(gòu),需要在電子顯微鏡下才能觀察到,A錯誤;
B、圖示細胞含有中心體,可能是動物細胞,也可能是低等植物細胞,B正確;
C、結(jié)構(gòu)②是中心體,不含膜結(jié)構(gòu),因此沒有磷脂成分,C錯誤;
D、結(jié)構(gòu)④為核糖體,其組成成分是蛋白質(zhì)和RNA,不含DNA,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結(jié)合顯微鏡視野中某細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有一位同學(xué)做根尖有絲分裂實驗,在顯微鏡中觀察到的圖象如圖所示.造成這種情況的原因不可能是( 。
A、取材位置不合適
B、制片時壓片力量不合適
C、取材時間不合適
D、視野選擇不合適

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA的說法錯誤的是( 。
A、DNA的組成元素有C、H、O、N、P
B、DNA的基本單位脫氧核糖核苷酸有4種
C、DNA是由兩條、反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
D、DNA分子的穩(wěn)定性表現(xiàn)在:DNA分子中脫氧核糖與磷酸交替排列的順序穩(wěn)定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是( 。
A、核酸由C、H、O、N元素組成
B、除病毒外,一切生物都有核酸存在
C、HIV的核酸中含有堿基的種類為4種
D、組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述不正確的是(  )
A、溫度、pH、底物濃度、酶濃度均可影響酶的活性
B、酶可以降低反應(yīng)的活化能,加快反應(yīng)速度,而平衡點不變
C、所有的酶都具有專一性、高效性
D、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

核糖體和細胞膜共同具有的化學(xué)元素是( 。
A、C、H、O、N、P、S
B、C、H、O、N、P
C、C、H、O、N、S
D、C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析一塊生物組織,發(fā)現(xiàn)其中含有蛋白質(zhì)、核酸、葡萄糖、磷脂、水、無機鹽、纖維素等物質(zhì),這塊組織最可能來自( 。
A、蜻蜓B、大腸桿菌C、人D、綠藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生物處于減數(shù)分裂不同時期的細胞示意圖,下列敘述中,錯誤的是( 。
A、a、b細胞分裂后均有可能極體
B、a、b細胞均有可能姐妹染色單體上基因不同
C、a、b細胞均有可能產(chǎn)生兩種不同基因型子細胞
D、a、b細胞所示變異均有可能為生物進化提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng):浮游藻類→浮游動物→小型魚類→大型魚類中,一次突然而來的污染使所有植物死亡,請回答:
(1)在此情況下,池塘內(nèi)氧的濃度將首先
 
,原因是:
 

 

(2)據(jù)此,你估計在什么時候(白天還是晚上)和什么樣的(污染的還是未被污染的)湖水中氧濃度最高?
(3)如果是輕度污染,則對池塘生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響,這是因為
 
.正因為這樣,發(fā)展到一定階段的生態(tài)系統(tǒng),它的
 
 
能夠較長時間地保持一種
 
平衡.
(4)若該污染物是脂溶性農(nóng)藥的話,你估計在題干幾種相關(guān)聯(lián)的生物體內(nèi)污染物濃度最高的是
 

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