為研究南昌市水體富營養(yǎng)化狀況,科學家對市內(nèi)幾處水體進行了抽樣,并在水樣中培養(yǎng)玫瑰擬衣藻,檢測不同水樣中玫瑰擬衣藻的增長率,結(jié)果如表所示:
取樣地點N(mg/L)P(mg/L)玫瑰擬衣藻增長率
魚塘 17.530.1010.244
魚塘 28.50.0820.2163
艾溪湖 10.740.030.1716
艾溪湖 20.670.0320.1989
青山湖 11.320.210.4138
青山湖 21.480.160.2684
據(jù)表分析,下列說法正確的是( 。
A、玫瑰擬衣藻對P元素的需求量比對N元素的需求量要大
B、在艾溪湖1號水樣中培養(yǎng)的玫瑰擬衣藻的種群密度不能達到環(huán)境容納量K
C、限制南昌市水體中玫瑰擬衣藻增長的主要因素是P元素,N元素的影響很小
D、魚塘中的N元素遠多于湖水,所以富營養(yǎng)化帶來的生態(tài)破壞在魚塘最為嚴重
考點:全球性生態(tài)環(huán)境問題
專題:
分析:分析表格:
1、青山湖1中的P元素和N元素含量相對稍高一些,水體富營養(yǎng)化程度重一些;
2、從表格中可以看出隨P元素含量的增大,水體富營養(yǎng)化程度越高,說明限制水體富營養(yǎng)化的因素主要是P元素的含量.
解答: 解:A、玫瑰擬衣藻對N元素的需求量比對P元素的需求量要大,A錯誤;
B、由于受環(huán)境因素的制約,在艾溪湖1號水樣中培養(yǎng)的玫瑰擬衣藻的種群密度能達到環(huán)境容納量K,B錯誤;
C、限制南昌市水體中玫瑰擬衣藻增長的主要因素是P元素,N元素的影響很小,C正確;
D、由于魚塘中的P元素含量低,所以富營養(yǎng)化在魚塘中帶來的生態(tài)破壞在不是最嚴重的,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查實驗數(shù)據(jù)的處理能力,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習冊系列答案
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下列有關(guān)基因的說法,錯誤的一項是( 。
A、每個基因都是DNA分子上的一個片段
B、DNA分子上的每一個片段都是基因
C、基因位于染色體上,在染色體上呈線性排列
D、基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

在鑒定還原糖的實驗中,加入斐林試劑時,下列操作方法正確的是( 。
A、先加入斐林試劑甲液,后加入乙液
B、將斐林試劑的甲液和乙液等量混合均勻后再加
C、先加入斐林試劑乙液,后加入甲液
D、以上三項操作方法都正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列糖當中屬于植物特有的糖的是( 。
A、葡萄糖和蔗糖
B、乳糖和蔗糖
C、蔗糖和麥芽糖
D、淀粉和糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在沙漠中的仙人掌,其肉質(zhì)莖綠色細胞中含量最多的有機化合物是( 。
A、水B、葉綠素C、蛋白質(zhì)D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中,以下操作錯誤的是( 。
A、可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色的沉淀
B、脂肪的鑒定實驗中需要使用50%的酒精溶液洗去浮色
C、用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱
D、使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示培育轉(zhuǎn)基因抗植物病毒番茄的過程示意圖.下列敘述正確的是( 。
A、過程A需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶的參與
B、過程B通常需要用CaCl2處理,以提高番茄細胞壁的通透性
C、過程C需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D、抗植物病毒基因一旦整合到番茄細胞的染色體上,就能正常表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,滴加的雙縮脲試劑A和B的量依次是( 。
A、都是1mL
B、1mL,4滴
C、4滴,1mL
D、都是4滴

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精時,投放的適宜原料和在產(chǎn)生酒精階段要控制的必要條件分別是( 。
A、玉米粉和有氧
B、大豆粉和有氧
C、玉米粉和無氧
D、大豆粉和無氧

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