A. | 胃蛋白酶 | B. | 抗體 | C. | 雄性激素 | D. | 胰島素 |
分析 每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基,并且他們都連結在同一個碳原子上.蛋白質(zhì)是由氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應而形成肽鏈,在通過盤曲折疊形成的大分子化合物.一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基發(fā)生脫水縮合形成的一個肽鍵,即-NH-CO-.因此多肽化合物和蛋白質(zhì)都含有肽鍵.
解答 解:A、胃蛋白酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),含有肽鍵,A錯誤;
B、抗體的化學本質(zhì)是球蛋白,含有肽鍵,B錯誤;
C、雄性激素屬于脂質(zhì)中的固醇,不含有肽鍵,C正確;
D、胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),含有肽鍵,D錯誤.
故選:C.
點評 本題著重考查了蛋白質(zhì)的合成的相關知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,解題關鍵是明確只有蛋白質(zhì)和多肽中含有肽鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016重慶市度春高二下期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因重組和染色體變異的敘述,正確的是( )
A.不同配子的隨機組合體現(xiàn)了基因重組
B.染色體倒位和易位不改變基因數(shù)量,對個體性狀不會產(chǎn)生影響
C.通過誘導多倍體的方法可克服遠緣雜交不育,培育出作物新類型
D.孟德爾一對相對性狀雜交實驗中,F(xiàn)1紫花植株自交后代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象體現(xiàn)了基因重組
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過下列技術培育得到的新個體屬于單倍體的是
A.秋水仙素處理水稻萌發(fā)的種子
B.紫外線照射青霉菌株
C.玉米的花藥進行離體培養(yǎng)
D.高桿抗病小麥與矮桿易感小麥雜交
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質(zhì)和結構的敘述,正確的是
A.T2噬菌體的蛋白質(zhì)在大腸桿菌核糖體上合成
B.大腸桿菌的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
C.HIV的DNA不含核糖,也不含堿基U
D.洋蔥根尖葉綠體DNA在分裂間期不進行全保留復制
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學反應的順利進行 | |
B. | 在電鏡下觀察原核細胞,可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體 | |
C. | 真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì) | |
D. | 細胞核內(nèi)的液體叫細胞液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接受神經(jīng)遞質(zhì)前,突觸后膜的電位分布為外正內(nèi)負 | |
B. | 神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合引起突觸后膜電位改變并開始傳播 | |
D. | 圖中離子通道開放后,Na+內(nèi)流引起突觸后膜去極化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “觀察蘚類葉片細胞的葉綠體的形態(tài)和分布”與“觀察植物根尖分生組織細胞的有絲分裂”,這兩個實驗過程中都要使實驗材料保持活性 | |
B. | 選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,觀察不到染色體 | |
C. | 對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 | |
D. | 用兩種不同濃度的2,4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學下端,觀察并比較扦插后插條的生根條數(shù)會發(fā)現(xiàn),低濃度2,4-D處理的插條生根數(shù)多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑色為隱性性狀 | |
B. | 親代均是雜合子 | |
C. | 子代白羊可能既有純合子又有雜合子 | |
D. | 再產(chǎn)4只小羊,白羊與黑羊的比例一定為3:1 |
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