(8分) 水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈（D）對(duì)矮稈（d）是顯性，抗�。≧）對(duì)易感病（r）是顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)有純合的水稻品種甲（DDRR）和乙（ddrr）。根據(jù)材料分析回答：

 

 

 

 

 

（1）在圖A所示雜交過(guò)程中，F(xiàn)1基因型為_(kāi)_____________，F(xiàn)1產(chǎn)生的花粉的基因型為

              ，將這些花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用_______________試劑處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個(gè)體理論上占_________，此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點(diǎn)是___________________________ 。

（2）若將圖A的F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是_______________________。

（3）運(yùn)用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí)，從F2選出所需要的品種后，應(yīng)再進(jìn)行                  ，直到選出符合生產(chǎn)要求的個(gè)體。

 

【答案】

（1）DdRr     DR、Dr、dR、dr （2分）    秋水仙素       能明顯縮短育種年限    （2）Ddrr    （3）多代自交（或連續(xù)自交或自交）

【解析】甲乙雜交子一代基因型是DdRr，其產(chǎn)生花粉有DR,Dr,dR，dr四種，且各占四分之一，用單倍體育種的好處是明顯縮短育種年限。由圖B，高桿與矮桿比例3:1可知丙控制高矮桿基因型為Dd，抗病與感病比例1；1可知丙控制抗感病的基因型是rr，所以丙基因型為Ddrr。運(yùn)用雜交育種的方法培育需要的品種采取連續(xù)自交的方法。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省德化大田一中高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(8分) 水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈（D）對(duì)矮稈（d）是顯性，抗�。≧）對(duì)易感�。╮）是顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)有純合的水稻品種甲（DDRR）和乙（ddrr）。根據(jù)材料分析回答：


 

 
（1）在圖A所示雜交過(guò)程中，F(xiàn)1基因型為_(kāi)_____________，F(xiàn)1產(chǎn)生的花粉的基因型為
             ，將這些花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用_______________試劑處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個(gè)體理論上占_________，此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點(diǎn)是___________________________ 。
（2）若將圖A的F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是_______________________。
（3）運(yùn)用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí)，從F2選出所需要的品種后，應(yīng)再進(jìn)行                 ，直到選出符合生產(chǎn)要求的個(gè)體。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆四川省自貢市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砭C試題（生物部分） 題型：綜合題

（20分）回答下列I、II兩個(gè)小題。
I．(8分）下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，清據(jù)圖回答：

（1）從圖上可知，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都能調(diào)節(jié)免疫細(xì)胞的活動(dòng)。前者是通過(guò)突觸前膜釋放 __________ 來(lái)調(diào)節(jié)的，后者是通過(guò)相關(guān)腺體分泌，并在體液中運(yùn)輸?shù)腳_________來(lái)完成的。
（2）免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，請(qǐng)你例舉
出兩種：__________ 、  __________ 。
(3)若某抗原引起機(jī)體產(chǎn)生的抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞的表面，當(dāng)再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱(chēng)為 __________。
（4）機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流一方面可以通過(guò)細(xì)胞分泌的信息分子（如  __________ 、__________等）作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)；二是通過(guò) __________來(lái)實(shí)現(xiàn)信息交流，例如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞就是
通過(guò)這一途徑實(shí)現(xiàn)的。
II．（12分）下圖為生物界氮循環(huán)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）固氮微生物的生物固氮過(guò)程是 __________（填序號(hào)），該生物基因結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是__________．
(2)硝化細(xì)菌的硝化作用是指 __________填序號(hào)）過(guò)程，該過(guò)程能夠?yàn)橄趸?xì)菌的化能合成作用提供能量。
(3)植物完成⑤過(guò)程的兩個(gè)重要條件是 __________和  __________。
(4)目前糧食短缺已成為全人類(lèi)面臨的一個(gè)重大問(wèn)題，因此，科學(xué)家設(shè)想讓水稻、玉米等農(nóng)作物也能自行固氮，這樣既能提高糧食產(chǎn)量，又能減少環(huán)境污染。你認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)這一設(shè)想？

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分) 水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈（D）對(duì)矮稈（d）是顯性，抗�。≧）對(duì)易感病（r）是顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)有純合的水稻品種甲（DDRR）和乙（ddrr）。根據(jù)材料分析回答：

 

 

 

 

 

（1）在圖A所示雜交過(guò)程中，F(xiàn)1基因型為_(kāi)_____________，F(xiàn)1產(chǎn)生的花粉的基因型為

              ，將這些花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用_______________試劑處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個(gè)體理論上占_________，此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點(diǎn)是___________________________ 。

（2）若將圖A的F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是_______________________。

（3）運(yùn)用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí)，從F2選出所需要的品種后，應(yīng)再進(jìn)行                  ，直到選出符合生產(chǎn)要求的個(gè)體。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省自貢市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砭C試題（生物部分） 題型：綜合題

（20分）回答下列I、II兩個(gè)小題。

I．(8分）下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，清據(jù)圖回答：

  （1）從圖上可知，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都能調(diào)節(jié)免疫細(xì)胞的活動(dòng)。前者是通過(guò)突觸前膜釋放 __________ 來(lái)調(diào)節(jié)的，后者是通過(guò)相關(guān)腺體分泌，并在體液中運(yùn)輸?shù)腳_________來(lái)完成的。

 （2）免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，請(qǐng)你例舉

出兩種：__________ 、  __________ 。

  (3)若某抗原引起機(jī)體產(chǎn)生的抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞的表面，當(dāng)再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱(chēng)為 __________。

（4）機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流一方面可以通過(guò)細(xì)胞分泌的信息分子（如  __________ 、__________等）作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)；二是通過(guò) __________來(lái)實(shí)現(xiàn)信息交流，例如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞就是

通過(guò)這一途徑實(shí)現(xiàn)的。

  II．（12分）下圖為生物界氮循環(huán)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）固氮微生物的生物固氮過(guò)程是 __________（填序號(hào)），該生物基因結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是__________．

(2)硝化細(xì)菌的硝化作用是指 __________填序號(hào)）過(guò)程，該過(guò)程能夠?yàn)橄趸?xì)菌的化能合成作用提供能量。

(3)植物完成⑤過(guò)程的兩個(gè)重要條件是 __________和  __________。

(4)目前糧食短缺已成為全人類(lèi)面臨的一個(gè)重大問(wèn)題，因此，科學(xué)家設(shè)想讓水稻、玉米等農(nóng)作物也能自行固氮，這樣既能提高糧食產(chǎn)量，又能減少環(huán)境污染。你認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)這一設(shè)想？

 

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