【題目】如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)[ 2 ]細(xì)胞壁的形成與[]________有關(guān);

(2)進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[]________;進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[]________;

(3)若此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的細(xì)胞器為[]________和[]________;

(4)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,分離細(xì)胞器常用的方法是____

【答案】5 高爾基體 4 葉綠體 11線粒體 14液泡 4 葉綠體 差速離心法

【解析】

分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、游離的核糖體、液泡和附著型核糖體

(1)構(gòu)成圖中[2]細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素、果膠,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,[2]細(xì)胞壁的形成與[5]高爾基體有關(guān)

(2)[4]葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,[11]線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

(3)該細(xì)胞中有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是[14]液泡和[4]葉綠體。

(4)分離細(xì)胞器常用的方法是差速離心法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的專(zhuān)一性的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶

B. 每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行

C. 肽酶能催化由不同氨基酸脫水縮合成的多肽的水解

D. 過(guò)氧化氫酶只能催化過(guò)氧化氫的分解,不能催化其他化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】金鯧魚(yú)是海南省深海網(wǎng)箱養(yǎng)殖魚(yú)類(lèi),經(jīng)濟(jì)價(jià)值大,屬肉食性 動(dòng)物,研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)金鯧魚(yú)消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究。

(1)研究得知在18℃時(shí),在不同PH條件下金鯧魚(yú)消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知,在各自最適pH下。三種蛋白酶催化效率最高的是__________,

(2)資料表明金鯧魚(yú)人工養(yǎng)殖溫度常年在15一18℃之問(wèn)。學(xué)習(xí)小組假設(shè):金鯧魚(yú)蛋白酶的最適溫度在15—18℃間。他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度,探究三種酶的最適溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2。

①胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門(mén)盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在__________,

②探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物。實(shí)驗(yàn)的因變量是__________,

③單位時(shí)間內(nèi)__________可以表示酶促反應(yīng)速率的高低。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立?__________。原因是:__________

(3)研究還發(fā)現(xiàn)金鯧魚(yú)消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低。所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低__________的比例,以減少對(duì)海洋的污染。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米體內(nèi)的DdSs兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律。兩種不同基因型的玉米雜交,子代基因型及比例為1DDSS∶2DDSs∶1DDss∶1DdSS∶2DdSs∶1Ddss。這兩種玉米的基因型是( )

A. DDSS×DDSs B. DdSs×DdSs

C. DdSS×DDSs D. DdSs×DDSs

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理,下列敘述不正確的是

A. 培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后不再進(jìn)行滅菌

B. 培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察一次

C. 轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線

D. 接種后的培養(yǎng)皿須放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

B. 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

C. 維持身體平衡的中樞位于下丘腦中

D. 脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示細(xì)胞呼吸過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(請(qǐng)以圖中或表中字母填空):

(1)需要O2參與的階段是______,產(chǎn)生〔H〕最多的階段是______,消耗〔H〕的階段是______,釋放能量最多的階段是______,消耗水的階段是______。

(2)在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),人體骨胳肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸生成ATP的階段是第______階段。

ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫(xiě)成_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與所列蛋白質(zhì)功能相符的是

A. 血紅蛋白——運(yùn)輸功能B. 脂肪酶——調(diào)節(jié)功能

C. 胰島素——免疫功能D. 抗體——催化功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】35S標(biāo)記一定量的氨基酸來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,在此過(guò)程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。下列敘述不正確的是( )

A. a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體

B. c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

C. f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. e曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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