如圖所示的紅綠色盲患者家系中，女性患者Ⅲ9的性染色體只有一條X染色體，其他成員性染色體組成正常。Ⅲ9的紅綠色盲致病基因來自于（ ）

A．Ⅰ1 B．Ⅰ2 C．Ⅰ3 D．Ⅰ4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某研究者對(duì)某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過程開展研究，以下是研究過程繪制的4個(gè)圖象，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

（1）將100粒大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測(cè)萌發(fā)種子的重量變化，結(jié)果如圖1所示．實(shí)驗(yàn)小組在第4天測(cè)得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1：3，此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為1：6；6天后種子重量減少的主要原因是細(xì)胞呼吸分解了有機(jī)物．研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳．
（2）取大豆幼苗進(jìn)行栽培試驗(yàn)，圖2為溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線．據(jù)圖分析，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度，B、D（填字母）點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍．為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，溫室應(yīng)控制的最低溫度為20℃．
（3）圖3為該幼苗在夏季晴朗無云的某天光合作用強(qiáng)度變化的曲線．圖中，該幼苗一天中有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是19：30．在12：00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”，此時(shí)葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多，與F點(diǎn)相比較，G點(diǎn)葉綠體中C3化合物的含量會(huì)減少．
（4）圖4表示該幼苗葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間以及細(xì)胞器與外界環(huán)境之間氣體的轉(zhuǎn)移過程，則發(fā)生在X結(jié)構(gòu)中的能量變化過程是光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能再轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能，若圖4代表圖3中H點(diǎn)時(shí)氣體的轉(zhuǎn)移過程，請(qǐng)改正圖中存在的不當(dāng)之處（多余處請(qǐng)用×去掉）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一（下）第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•湖南校級(jí)月考）下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．①過程表明細(xì)胞識(shí)別的特異性，是通過生物膜之間直接接觸方式進(jìn)行信息傳遞的

B．機(jī)體清除被病原體感染的細(xì)胞，屬于細(xì)胞凋亡

C．②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的被動(dòng)死亡過程

D．凋亡細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成能力下降、酶的活性也減弱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一（下）第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•瓦房店市二模）小麥種子萌發(fā)時(shí)，若外界氧濃度不高，一部分葡萄糖會(huì)進(jìn)行酒精發(fā)酵．某實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定在某特定的氧濃度下，種子CO2的釋放量是O2吸收量的1.2倍，則需氧呼吸消耗的葡萄糖與酒精發(fā)酵消耗的葡萄糖的比值是（ ）

A．2：3 B．3：5 C．5：3 D．5：2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下圖回答問題：

（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期從 開始到 結(jié)束。

（2）圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過程，cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入 期，染色體變化的主要特點(diǎn)是__________________，de段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入 期。

（3）圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中 段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體  __________條。

（4）圖C所示細(xì)胞與圖B所示細(xì)胞相比，在圖A中de（或ij）段的顯著差異是____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列說法中正確的是（ ）

A．具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③

B．③示細(xì)胞不可能有非同源染色體的自由組合

C．動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

D．上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是 （ ）

A．兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C．兩者后期染色體行為和數(shù)目不同，DNA分子數(shù)目相同

D．兩者末期染色體行為和數(shù)目相同，DNA分子數(shù)目不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某生物體內(nèi)可以完成下列反應(yīng)式：◇-○+水→◇+○（其中◇、○代表不同的單糖），則◇-○代表的二糖不可能的是（　　）
A．麥芽糖B．乳糖C．蔗糖D．B和C

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