10．下列有關(guān)細(xì)胞分裂各圖的分析正確的是（　　）
A．甲圖的cd段不可以表示減數(shù)第二次分裂的中期
B．乙、丙兩圖對應(yīng)于甲圖中的cd段
C．乙圖可能是卵原細(xì)胞的增殖
D．甲圖中的cd段可以表示有絲分裂的前、中、后期

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，其中ab段形成的原因是DNA分子復(fù)制；bc段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；cd段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；de段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期．
圖乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，應(yīng)處于有絲分裂后期．
圖丙細(xì)胞中同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期．

解答 解：A、甲圖的cd段，每條染色體含有2個DNA，所以可以表示減數(shù)第二次分裂的中期，A錯誤；
B、乙圖中著絲點(diǎn)已分裂，不能對應(yīng)于甲圖中的cd段，而丙圖中著絲點(diǎn)沒有分裂，可對應(yīng)于甲圖中的cd段，B錯誤；
C、乙圖處于有絲分裂后期，而卵原細(xì)胞可以通過有絲分裂的方式進(jìn)行增殖，C正確；
D、甲圖中的cd段可以表示有絲分裂的前期和中期，但不能表示有絲分裂的后期，因?yàn)榇藭r(shí)期著絲點(diǎn)分裂，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流，關(guān)于“膜流”的敘述正確的是（　　）
A．分泌功能越強(qiáng)的細(xì)胞，高爾基體膜的膜流速率越慢
B．大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
C．膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)
D．膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪個實(shí)驗(yàn)用到顯微鏡（　�。�
A．還原糖的檢測B．蛋白質(zhì)的檢測
C．觀察葉綠體D．檢測植物油中的脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某種激素蛋白的合成與分泌過程示意圖，其中物質(zhì)X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡、細(xì)胞膜
B．a、b、c結(jié)構(gòu)中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)分泌、蛋白質(zhì)運(yùn)輸過程
C．圖示過程不能在原核細(xì)胞中進(jìn)行的原因是缺乏a、b、c、e等結(jié)構(gòu)
D．e結(jié)構(gòu)具有4層磷脂分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．植物細(xì)胞的細(xì)胞核不屬于原生質(zhì)層的一部分
B．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上完成
C．線粒體在有氧的條件下，可將葡萄糖徹底的氧化分解
D．顫藻細(xì)胞在葉綠體基質(zhì)中合成糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境，包含甲、乙、丙
B．乙表示細(xì)胞內(nèi)液，約占體液的$\frac{2}{3}$
C．T細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于丙液中，也可以存在于乙液中
D．丁液中O2濃度比甲液中高

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病，其發(fā)病率和死亡率都很高．下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是（　�。�
A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物
B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C．在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)
D．不能進(jìn)行新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請仔細(xì)觀察后回答下列問題．（在橫線上寫出細(xì)胞或結(jié)構(gòu)的名稱，括號內(nèi)寫標(biāo)號）
（1）該圖中所示的細(xì)胞是高等植物細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細(xì)胞具有[①]細(xì)胞壁、[③]液泡、[⑤]葉綠體，而無中心體結(jié)構(gòu)．
（2）結(jié)構(gòu)④的功能是有氧呼吸的主要場所，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是糖類．
（3）若該圖是藍(lán)藻細(xì)胞，只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[⑨]核糖體．
（4）具有雙層膜但又不屬于細(xì)胞器的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．
（5）此細(xì)胞若為成熟的根細(xì)胞，則圖中不該存在的細(xì)胞器是[⑤]葉綠體．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20個卵原細(xì)胞與8個精原細(xì)胞如果完成減數(shù)分裂并受精，理論上可產(chǎn)生合子（ ）

A．8個 B．20個 C．32個 D．28個

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