下列有關(guān)生物膜的敘述.正確的是

A.大鼠脾細(xì)胞與免造血千細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合

B.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,不改變其通透性

C.在生長激素的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系

D.興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時,生物膜發(fā)生的變化是相同的

A


解析:

不同動物細(xì)胞膜雖然有糖被的作用,但由于結(jié)構(gòu)和功能的相似性,在自然條件下也可發(fā)生融合,如果使用物理、化學(xué)或病毒等方法,可使它們的融合更容易。蛋白酶可分解膜蛋白(包括載體),從而破壞膜的結(jié)構(gòu)和組成,并使膜的選擇透過性遭破壞。生長激素是分泌蛋白,它的合成和分泌,體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜的相互轉(zhuǎn)化)和功能上(在不同的生物膜上進(jìn)行加工、修飾,還有線粒體的能量供應(yīng)等)的緊密聯(lián)系。興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上進(jìn)行傳導(dǎo);興奮在神經(jīng)元之間的傳遞要經(jīng)過突觸,會發(fā)生復(fù)雜的信號的轉(zhuǎn)換(電信號→化學(xué)信號→電信號)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年四川南充高三高考第一次適應(yīng)性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述,錯誤的是

A.生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),其功能主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

B.細(xì)菌代謝速率極快,細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C.生物膜對細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行的物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞起決定性作用

D.線粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等為酶提供大量的附著位點

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇揚州中學(xué)高二1月學(xué)業(yè)水平模擬測試(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題

 下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是

A.生物膜主要是由脂肪和蛋白質(zhì)組成

B.用蛋白酶處理生物膜會改變其組成,不改變其通透性

C.在胰島素的合成和分泌過程中,具膜細(xì)胞器之間只有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系

D.在適宜條件下,大鼠脾臟細(xì)胞與人體造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是(   )

A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

C.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能

D.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省陸豐市高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是:

A.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

B.不同細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的

C.生物膜已研究到分子水平

D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考理科綜合試卷生物部分(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是()

A. 原生質(zhì)體融合成雜合體細(xì)胞與生物膜的特點有關(guān)

B. 在葉綠體類囊體膜上能實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換

C. 細(xì)胞分化以后,其細(xì)胞膜的通透性不會改變

D. 細(xì)胞內(nèi)的ATP有的是在生物膜上合成的

 

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