某同學(xué)利用下圖中的裝置進(jìn)行酵母菌無(wú)氧呼吸實(shí)驗(yàn),步驟為:
①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中,置于35℃水浴中預(yù)熱。
②取干酵母3g,放入15mL、 35℃的溫水中化開(kāi)后,倒入三角瓶中,充分振蕩搖勻。
③迅速向混合液表面滴加一薄層液體石蠟。用帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞密封瓶口,使玻璃導(dǎo)管伸入右面試管的溶液底部。
④幾分種后,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用液體石蠟密封液面的目的是__________________________;三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是__________________________。
(2)試管中有氣泡出現(xiàn),石灰水___________;打開(kāi)瓶塞,可以聞到酒精的氣味,產(chǎn)生酒精的總反應(yīng)式_____________________________,此過(guò)程在酵母細(xì)胞的___________中完成。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省南京市南師附中高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
某同學(xué)利用洋蔥進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)。
(1)培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí),如果沒(méi)有經(jīng)常換水,會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,原因是________________________。
(2)利用洋蔥進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,裝片制作的流程為( )(填序號(hào))。
A.染色、解離、漂洗、制片 | B.漂洗、解離、染色、制片 |
C.解離、漂洗、染色、制片 | D.解離、染色、漂洗、制片 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東南海中學(xué)等七校高三聯(lián)考理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,據(jù)圖回答:
⑴圖1是利用紫色洋蔥管狀葉的葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,則圖中A、B兩處的主要顏色分別是 、 。
⑵圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,該實(shí)驗(yàn)裝片制作的流程為 ;圖2中細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為 。若想誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體加倍,常用的兩種方法是__________________________。
⑶若要用洋蔥觀察植物減數(shù)分裂過(guò)程,最好用洋蔥的 做切片。
⑷圖3是分離洋蔥管狀葉葉綠體中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中( )
A.色素的種類 B.不同色素在層析液中溶解度的相對(duì)大小
C.不同色素的相對(duì)含量 D.各種色素的顏色
⑸某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時(shí),提取和分離過(guò)程操作都正確,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省南京市高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
某同學(xué)利用洋蔥進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)。
(1)培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí),如果沒(méi)有經(jīng)常換水,會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,原因是________________________。
(2)利用洋蔥進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,裝片制作的流程為( )(填序號(hào))。
A.染色、解離、漂洗、制片 B. 漂洗、解離、染色、制片
C.解離、漂洗、染色、制片 D. 解離、染色、漂洗、制片
(3)在用低倍鏡觀察裝片時(shí),應(yīng)找到____區(qū)細(xì)胞,再換高倍鏡觀察。高倍鏡觀察時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的____期,染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)最清晰的是____期。
(4)下圖表示某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的幾個(gè)簡(jiǎn)圖,若在一個(gè)細(xì)胞周期中,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸?用字母表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)利用洋蔥進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)。
(1)培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí),如果沒(méi)有經(jīng)常換水,會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,原因是________________________。
(2)利用洋蔥進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,裝片制作的流程為( )(填序號(hào))。
A.染色、解離、漂洗、制片 B. 漂洗、解離、染色、制片
C.解離、漂洗、染色、制片 D. 解離、染色、漂洗、制片
(3)在用低倍鏡觀察裝片時(shí),應(yīng)找到____區(qū)細(xì)胞,再換高倍鏡觀察。高倍鏡觀察時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的____期,染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)最清晰的是____期。
(4)下圖表示某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的幾個(gè)簡(jiǎn)圖,若在一個(gè)細(xì)胞周期中,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸?用字母表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(6分)
某同學(xué)利用洋蔥進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)。
(1)培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí),如果沒(méi)有經(jīng)常換水,會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,原因是 。
(2)利用洋蔥進(jìn)行觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,裝片制作的流程為 (填序號(hào))。
A.染色、解離、漂洗、制片 B. 漂洗、解離、染色、制片
C.解離、漂洗、染色、制片 D. 解離、染色、漂洗、制片
(3)在用低倍鏡觀察裝片時(shí),應(yīng)找到 區(qū)細(xì)胞,再換高倍鏡觀察。高倍鏡觀察時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的 期,染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)最清晰的是 期。
(4)下圖表示某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的幾個(gè)簡(jiǎn)圖,若在一個(gè)細(xì)胞周期中,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?u> (用字母表示)。
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