【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 基因W和w的堿基數(shù)目可能不同
B. 摩爾根通過實(shí)驗(yàn)證明果蠅的白眼基因位于X染色體上
C. 果蠅是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料,原因之一是果蠅繁殖快、子代數(shù)目多
D. 該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交,若子代出現(xiàn)灰身和黑身,則灰身:黑身之比為3:1
【答案】D
【解析】
果蠅的性別決定是XY型,其中雌性個(gè)體的兩條性染色體形態(tài)相同,雄性個(gè)體的兩條性染色體形態(tài)不同,是異型染色體;基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:在減數(shù)分裂過程中位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為果蠅體細(xì)胞染色體圖解,該果蠅的兩條性染色體相同,屬于雌果蠅.果蠅體細(xì)胞含有8條染色體、4對同源染色體、2個(gè)染色體組。
等位基因是由原基因發(fā)生基因突變而來,而基因突變包括堿基對的增添、缺失或改變,因此基因W和w的堿基數(shù)目可能不同,A正確;摩爾根通過假說-演繹法證明果蠅的白眼基因位于其X染色體上,B正確;摩爾根選擇果蠅是因?yàn)樗娜旧w數(shù)少、易觀察、繁殖速度快,C正確;若該果蠅(Bb)與多只灰身雄果蠅(BB或Bb)雜交,子代出現(xiàn)性狀分離,由于灰身雄果蠅的基因型可能有兩種,則性狀分離比可能不是灰身:黑身=3:1,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脊椎動物的巨噬細(xì)胞可將病原體抗原片段通過主要組織相容性復(fù)合物( MHC)展示在細(xì)胞的外表面(如圖所示),進(jìn)而刺激天然 T 細(xì)胞的表面受體( TCR)。 天然 T 細(xì)胞很難被腫瘤表面抗原所激活, 但一旦激活便能高效殺滅腫瘤細(xì)胞。另一方面,抗體能高效識別腫瘤表面抗原, 但卻不能有效殺滅腫瘤細(xì)胞。 通過如圖所示的基因工程方案構(gòu)建 T 細(xì)胞嵌合型抗原受體( CAR) 可以解決上述問題。
(1)人類的 MHC 由а和兩條鏈構(gòu)成,這兩條鏈由一對等位基因分別編碼。 據(jù)圖判斷,這一對等位基因的關(guān)系是____。
A. 不完全顯性 B. 鑲嵌顯性 C. 完全顯性 D. 共顯性
(2)臨床上采用患者免疫細(xì)胞的基因并借助基因工程技術(shù)構(gòu)建 T 細(xì)胞嵌合型抗原受體( CAR)。據(jù)圖分析該技術(shù)所使用的目的基因是____。
(3)圖中的步驟②是基因工程的核心步驟,完成這一步驟需要的工具酶是__。
(4)據(jù)圖分析, CAR-T 細(xì)胞殺滅腫瘤細(xì)胞的過程屬于 __。 (多選)
A. 特異性免疫 B. 非特異性免疫 C. 細(xì)胞免疫 D. 體液免疫E. 獲得性免疫 F. 人工免疫 G. 先天免疫 H. 天然免疫
(5)試從結(jié)構(gòu)和功能的角度比較天然 T 細(xì)胞與 CAR-T 細(xì)胞之間的差異____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的有機(jī)物,1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。
(1)請繪出組成甲的單體結(jié)構(gòu)模式圖和3的結(jié)構(gòu)通式。
甲的單體1的結(jié)構(gòu)模式圖 | 3的結(jié)構(gòu)通式 |
___________ | ___________ |
(2)觀察甲與乙在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,常采用___________染色劑。
(3)染色體與染色質(zhì)之間的關(guān)系是____________________。
(4)丙結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因從3的角度來說是__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某核苷酸鏈的示意圖,下列說法不正確的是
A.細(xì)胞中的核酸分子均含有1和3
B.2表示脫氧核糖,4表示胞嘧啶脫氧核苷酸
C.核酸的遺傳信息貯存在核苷酸的排列順序中
D.由5組成的核酸主要分布在真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,以下操作和結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 剪取2-3mm根尖,用15%鹽酸和95%的酒精混合液進(jìn)行解離
B. 觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)應(yīng)在分生區(qū)選取多個(gè)視野進(jìn)行計(jì)數(shù)
C. 細(xì)胞④中核DNA數(shù)是細(xì)胞①中的兩倍
D. 細(xì)胞③中的染色體均具有姐妹染色單體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是某動物細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來自同一個(gè)體;圖二是該動物某細(xì)胞分裂過程染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時(shí)期)。據(jù)圖分析下列敘述正確的
①圖二處于CD后段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會出現(xiàn)細(xì)胞板
②圖二CD段對應(yīng)的細(xì)胞中一定有同源染色體
③圖二可表示乙或丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律
④依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞
A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是四種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)(部分)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是____________(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”),判斷依據(jù)主要是____________。
(2)圖中屬于高等植物細(xì)胞的是____________(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”),判斷依據(jù)主要是其具有[ ]____________、而不具有[ ] ____________。
(3)圖中②的名稱是____________,是細(xì)胞進(jìn)行____________的主要場所。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化,也叫運(yùn)動神經(jīng)元病。它是上運(yùn)動神經(jīng)元和下運(yùn)動神經(jīng)元損傷之后,導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若以針刺S,漸凍人無法感覺到疼痛
B. 若刺激Ⅲ處,在③處可以檢測到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
C. 若刺激Ⅱ處,漸凍人的M發(fā)生輕微收縮,則該過程可以稱為反射
D. 若刺激Ⅰ處,則在Ⅲ處可以檢測到動作電位
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【題目】觀察DNA和RNA 在細(xì)胞中的分布試驗(yàn)中 下列說法正確的是( )
A.染色時(shí)先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅染液
B.觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域
C.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色
D.先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后,接著換上高倍鏡觀察
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