關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是

A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值相同

D．植物呈現(xiàn)綠色主要是由于葉綠素對(duì)綠光的吸收最少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，不正確的是

A．突觸前膜在受到刺激時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，改變突觸后膜電位

B．水分子進(jìn)出細(xì)胞時(shí)是以逆濃度梯度方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸

C．溶酶體分解病菌剩下的廢物可通過(guò)胞吐排出細(xì)胞

D．K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上第四次月考期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過(guò)程，圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，以下說(shuō)法不正確的是 （ ）

A．若甲圖代表的過(guò)程與⑤形成有關(guān)，則A代表的物質(zhì)是通過(guò)乙圖過(guò)程合成的

B．乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同

C．丙圖中的虛線，不會(huì)出現(xiàn)在乙圖的③中

D．如果用35S標(biāo)記某種氨基酸，35S會(huì)出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三上三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已經(jīng)甲種農(nóng)作物因受到乙種昆蟲(chóng)危害而減產(chǎn)，乙種昆蟲(chóng)食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質(zhì)后死亡。因此，可將丙種蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入到甲種農(nóng)作物體內(nèi)，使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲(chóng)危害的能力�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）為了獲得丙種蛋白質(zhì)的基因，在已知丙種蛋白質(zhì)氨基酸序列的基礎(chǔ)上，推測(cè)出丙種蛋白質(zhì)的______序列，據(jù)此可利用_____ _____方法合成目的基因。獲得丙種蛋白質(zhì)的基因還可用__________和_______方法。

（2）在利用上述丙種蛋白質(zhì)基因和質(zhì)粒載體構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程中，常需要使用________酶和________酶。

（3）將含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與甲種農(nóng)作物的愈傷組織共培養(yǎng)，篩選出含有丙種蛋白質(zhì)的愈傷組織，由該愈傷組織培養(yǎng)成的再生植株可抵抗________的危害。

（4）若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染甲種農(nóng)作物植株葉片傷口，則該植株的種子________（填“含有”或“不含”）丙種蛋白質(zhì)基因。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三上三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖示中箭頭表示信息的傳遞方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對(duì)a分泌d，b分泌e具有抑制作用

C．如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，則過(guò)程d只發(fā)生于細(xì)胞核中

D．如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程，則a為效應(yīng)T細(xì)胞，b為靶細(xì)胞，c為抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)可以被群落反復(fù)利用而不依賴于系統(tǒng)外的供應(yīng)

B．人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能

C．同等強(qiáng)度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢

D．山區(qū)不同垂直帶的植被類型的差異是群落演替的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，雄蟲(chóng)的性染色體為XY，雌蟲(chóng)的為XX。其體色由基因D、d控制，雄蟲(chóng)有灰身和黑身兩種，雌蟲(chóng)的基因型無(wú)論為哪種，體色均為黑身。翅長(zhǎng)由基因B、b控制，有長(zhǎng)翅和短翅兩種。兩對(duì)基因位于兩對(duì)染色體上。下表為兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲組的親代基因型是♂DdXBY×♀DdXBXb

B．乙組的親代雌雄個(gè)體都是雜合子

C．基因D、d在性染色體上

D．只考慮體色遺傳，乙組子代黑身個(gè)體中純臺(tái)子占的比例為5/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個(gè)過(guò)程？（ ）

A．① B．② C．③ D．④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對(duì)根生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度）如圖中（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案