【題目】下圖表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過程，下列分析合理的是

A. ①過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于一NH2

B. 在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)

C. M物質(zhì)是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中

D. 在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生于線粒體中

【答案】C

【解析】由圖可知，N為葡萄糖，M為丙酮酸。

①過程表示氨基酸經(jīng)脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在核糖體中，產(chǎn)生的水中的H一個來自－NH2，一個來自-COOH，A錯誤；在缺氧條件下，N葡萄糖經(jīng)③呼吸作用第一階段生成M丙酮酸和[H]，同時釋放少量的能量，B錯誤；M是呼吸作用第一階段的產(chǎn)物丙酮酸，產(chǎn)生乳酸的④過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C正確；在氧氣充足的情況下，細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，③發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，而②表示有氧呼吸第二和第三階段，場所是線粒體，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答：

(1)對于人體來說，在A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是_____________。

(2)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生________的過程。

(3)該生物為________生物，其中A過程的方式可能有____________________。

(4)在細(xì)胞有絲分裂末期，染色體的動態(tài)變化是指______________，在高度分化的生物體細(xì)胞中，基因的表達(dá)特點是_________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種二倍體植物①、②兩個植株雜交，得到③，將③再作進(jìn)一步處理，如下圖所示．下列分析錯誤的是（ ）

A.理論上，成功概率最低的是培育④植株的過程
B.由⑤×⑥過程中形成的⑧植株是培育出的新物種
C.由⑦到⑨的過程中，通常利用適宜濃度秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗
D.由⑤到⑩的過程中可發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是(　　)

A. 原核生物細(xì)胞不含線粒體，也能進(jìn)行有氧呼吸

B. 真核生物細(xì)胞與原核生物細(xì)胞的核基因均可遵循孟德爾定律

C. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D. 真核生物細(xì)胞具有生物膜結(jié)構(gòu)，不具有生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線．圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHI、HindIII、SmaI指示線所示為三種限制酶的酶切位點．
據(jù)圖回答：
（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用限制酶 ， 同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因．篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含的培養(yǎng)基上進(jìn)行．
（2）能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列（ ）（填字母代號）
A.啟動子
B.tetR
C.復(fù)制原點
D.ampR
（3）過程①可采用的操作方法是（ ）（填字母代號）
A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化
B.大腸桿菌轉(zhuǎn)化
C.顯微注射
D.細(xì)胞融合
（4）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用（ ）（填字母代號）技術(shù)．
A.核酸分子雜交
B.基因序列分析
C.抗原﹣抗體雜交
D.PCR
（5）基因工程的四個基本操作步驟是、、和 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是一盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)．下列敘述不正確的是（ ）

A.若圖甲植物①處的生長素濃度為圖乙中的B，則圖甲植物②處的生長素濃度大于D
B.將圖甲中植物置于右側(cè)光照射下，③側(cè)生長素濃度用圖乙中C表示，則④側(cè)生長素濃度小于C，不能體現(xiàn)了生長素的兩重性
C.若將圖甲中植物向左側(cè)水平放置，則⑤處的生長素濃度大于⑥處，且都小于10﹣8molL﹣1
D.10﹣8molL﹣1的生長素溶液對莖為低濃度，對根、芽為高濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述錯誤的是

A．植物細(xì)胞都有葉綠體，葉綠素普遍分布于植物的每個細(xì)胞中

B．與光合作用有關(guān)的酶分布于類囊體和基質(zhì)中

C．葉綠體內(nèi)有許多類囊體，極大地擴(kuò)大了受光面積

D．葉綠體中的色素分布于類囊體上，且都吸收藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體成熟紅細(xì)胞的說法，正確的是

A. 葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞需要消耗ATP

B. 人成熟的紅細(xì)胞能不斷吸收氧氣，產(chǎn)生CO2

C. 人成熟的紅細(xì)胞不能合成血紅蛋白但能產(chǎn)生ATP

D. 人成熟的紅細(xì)胞在無絲分裂過程中有DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體，適合無氧呼吸、進(jìn)行劇烈運動。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有

①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP

A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

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