分析 分析題圖信息可知,該植物的花色受兩對(duì)等位基因控制,紫色花的基因型是A_B_,紅色花的基因型是A_bb,aaB_和aabb表現(xiàn)為白色花;實(shí)驗(yàn)二:紫花×白花,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫花﹕3紅花﹕4白花,子二代的9:3:4可以改寫成9:3:3:1,因此說明兩對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上,尊重自由組合定律.
解答 解:(1)由題圖可知,基因A、基因B通過控制酶A、酶B的合成控制細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制植物的花色.
(2)①實(shí)驗(yàn)一:紅花A_bb×aabb(aaB_)→全是A_bb(紅花),說明親本紅花的基因型是AAbb,親本白花的基因型是aabb,子一代的基因型是Aabb.
②實(shí)驗(yàn)二中,紫花×白花,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫花﹕3紅花﹕4白花,說明子一代紫花的基因型是AaBb,子一代自交得子二代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中A_B_表現(xiàn)為紫花,純合體的基因型是AABB,占$\frac{1}{9}$,雜合子的基因型是AABb、AaBB、AaBb,占$\frac{8}{9}$;若這些紫花雜合子自交,則得到的F3,4AaBb×AaBb→4($\frac{9}{16}$A_B_+$\frac{3}{16}$A_bb+$\frac{3}{16}$aaB_+$\frac{1}{16}$aabb),2AaBB×AaBB→2($\frac{3}{4}$A_BB+$\frac{1}{4}$aaBB),2AABb×AABb→2($\frac{3}{4}$AAB_+$\frac{1}{4}$AAbb)
因此F3花色的表現(xiàn)型及其比例為紫花(A_B_):紅花(A_bb):白花(aaB_+aabb)=21:5:6
(1)酶的合成
(2)①Aabb
②$\frac{8}{9}$ 紫花:紅花:白花=21:5:6
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),并學(xué)會(huì)通過子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測(cè)親本基因型及遵循的遺傳規(guī)律,應(yīng)用遺傳規(guī)律進(jìn)行概率計(jì)算.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究生長素類似物對(duì)小麥胚芽鞘伸長影響的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了相關(guān)曲線(見下圖)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.濃度為a的生長素類似物抑制胚芽鞘的伸長
B.濃度b為生長素類似物促進(jìn)胚芽鞘伸長的最適濃度
C.與濃度a時(shí)相比,濃度c的生長素類似物促進(jìn)伸長效果更好
D.與濃度c時(shí)相比,濃度d的生長素類似物促進(jìn)伸長效果更好
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活細(xì)胞中的化合物含量和比例處在不斷變化之中,又保持相對(duì)穩(wěn)定 | |
B. | 細(xì)胞膜上的受體可接受激素分子的信號(hào) | |
C. | 細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸維持膜兩側(cè)的離子濃度相等 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落演替的過程中,生物的多樣性逐漸降低 | |
B. | 演替過程中優(yōu)勢(shì)種群的基因頻率都顯著增加 | |
C. | 群落的演替是生物圈穩(wěn)態(tài)實(shí)現(xiàn)的一種形式 | |
D. | 只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時(shí),才會(huì)出現(xiàn)群落的演替 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸在常溫常壓下可高效催化淀粉水解生產(chǎn)葡萄糖 | |
B. | 鹽酸可改變膜的通透性以及促進(jìn)RNA與蛋白質(zhì)分離 | |
C. | 濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件 | |
D. | 酵母菌有氧呼吸實(shí)驗(yàn)中,NaOH用于吸收通入培養(yǎng)液的空氣中的CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在此食物鏈中能量形式的轉(zhuǎn)變順序是化學(xué)能→光能→熱能 | |
B. | 兔子產(chǎn)生的糞便不屬于兔子的同化量,而屬于草的同化量 | |
C. | 當(dāng)狐貍捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí) | |
D. | 根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn),狼個(gè)體體內(nèi)的能量少于狐貍個(gè)體體內(nèi)的能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | “植物細(xì)胞質(zhì)壁分離”的實(shí)驗(yàn)中,用紅色花瓣比用白色花瓣為材料更有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 | |
C. | 使用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,其顏色變化是藍(lán)→綠→黃 | |
D. | “用高倍顯微鏡觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn)中,可取蘚類的小葉直接制片 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com