【題目】如圖所示各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是( )
A.甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B.乙圖中a點(diǎn)表示酵母菌呼吸作用產(chǎn)生ATP最多時(shí)的氧氣濃度
C.丙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
D.丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系
【答案】A
【解析】人的成熟紅細(xì)胞中沒有線粒體,只進(jìn)行無氧呼吸,ATP生成速率與氧氣濃度無關(guān),A項(xiàng)符合題意;乙圖中a點(diǎn)表示酵母菌呼吸作用產(chǎn)生ATP最少時(shí)的氧氣濃度,B項(xiàng)不符合題意;丙圖所示物質(zhì)可以逆濃度運(yùn)輸,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,需要呼吸作用提供能量,運(yùn)輸速率受呼吸酶抑制劑的影響,C項(xiàng)不符合題意;小鼠屬于恒溫動(dòng)物,一定范圍內(nèi)小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度無關(guān),D項(xiàng)不符合題意。
故答案為:A
解答D選項(xiàng),要注意小鼠屬于恒溫動(dòng)物,體外溫度改變,小鼠的體溫不會(huì)改變,因此體內(nèi)酶的活性不會(huì)發(fā)生改變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鈉離子在腎小管的重吸收示意圖,其中,鈉離子進(jìn)入管壁細(xì)胞的過程與葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)同向同步進(jìn)行.已知鈉離子在濾液中的濃度和血漿中的濃度基本相等,約為153mEq/L,而在腎小管細(xì)胞內(nèi)液中僅有10mEq/L.
(1)圖中,腎小管管腔中的濾液直接來源于( )
A.血漿
B.組織液
C.淋巴液
D.尿液
(2)圖中,鈉離子從管腔進(jìn)入管壁細(xì)胞、從管壁細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞間隙的方式依次是和 .
(3)下列準(zhǔn)確表示鈉離子在腎小管重吸收過程的是( )
A.管腔中的鈉離子→管壁細(xì)胞中的鈉離子
B.管壁中的鈉離子→細(xì)胞間隙中的鈉離子
C.管腔中的鈉離子→管壁細(xì)胞中的鈉離子→細(xì)胞間隙中的鈉離子
D.管腔中的鈉離子→管壁細(xì)胞中的鈉離子→細(xì)胞間隙中的鈉離子→血管中的鈉
(4)隨著鈉離子、葡萄糖、氨基酸等進(jìn)入細(xì)胞間隙的量增多,使得細(xì)胞間隙的液體滲透壓;此時(shí)促進(jìn)水分從(單選) A.管壁細(xì)胞→細(xì)胞間隙 B.細(xì)胞間隙→管壁細(xì)胞
C.管壁細(xì)胞→管腔 D.血管→細(xì)胞間隙
(5)通常情況下,糖尿病患者尿液中的Na+比正常人高,據(jù)圖分析原因.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體基因的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 基因的組成單位是脫氧核苷酸
B. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C. 基因都位于細(xì)胞核的染色體上
D. 基因控制蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量,在時(shí)刻A,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在時(shí)刻B,室內(nèi)溫度又突降至15℃,下列說法正確的是( )
A.在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管舒張,立毛肌舒張
B.在AB段時(shí)間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高
D.在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺皮質(zhì)激素分泌量增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖曲線反映了溫度或pH對A,B,C三種酶活性的影響。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.酶B和酶C的最適溫度相似,但最適pH一定不同
B.圖甲中a點(diǎn)和c點(diǎn),酶A的活性相同,空間結(jié)構(gòu)也相同
C.圖乙中d點(diǎn),酶B和酶C的空間結(jié)構(gòu)都有一定的破壞
D.人體中,酶C的作用場所可能在胃中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,圖甲是突觸結(jié)構(gòu),乙是反射弧模式圖,有關(guān)說法不正確的是( )
A.甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān),3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性
B.甲圖中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B,要發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C.若切斷乙圖中的c點(diǎn),則刺激a點(diǎn)后d點(diǎn)會(huì)興奮,e點(diǎn)不會(huì)興奮
D.甲圖所示的結(jié)構(gòu)實(shí)際上在乙圖示中有很多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示光合作用與細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A.各種生物體(病毒除外)都能進(jìn)行的過程是3
B.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
C.能提供綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是5
D.2過程需多種酶參與,且需ATP供能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)敘述正確的是
A.生長素可以加快新陳代謝,因而生長素是種高效的酶
B.生長素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
C.激素可以被運(yùn)輸?shù)饺砀魈,但是只能作用于特定的靶?xì)胞、靶器官
D.胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡,它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
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