【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料。下列不屬于此類變異范疇的是

A. 無子西瓜

B. （豌豆）高莖（自交）→高莖∶矮莖=3∶1

C. 貓叫綜合征

D. 紅眼果蠅種群中偶爾出現(xiàn)了一只白眼果蠅

【答案】B

【解析】

無子西瓜的培育所依據(jù)的原理是染色體變異，貓叫綜合征的病理是染色體結(jié)構(gòu)變異，紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼的原因是基因突變，以上都屬于此類突變的范疇，但是（豌豆）黃色圓粒（自交）→黃色皺粒、綠色圓粒，這一過程中綠色圓粒的出現(xiàn)是發(fā)生了性狀分離，而非基因重組，故B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1﹣3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．請回答下列問題：

（1）1972年桑格和尼克森提出了了生物膜的模型；該模型中的能夠成生物膜的基本支架．
（2）進(jìn)行圖1過程的場所是；圖3表示的生理過程是光合作用的階段．
（3）若圖2位哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，乳酸排出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 ， 它與葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的運(yùn)輸方式不同點(diǎn)是 ．
（4）圖1﹣3說明生物膜具有的功能有、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體膝反射示意圖，下列關(guān)于膝反射的分析中，正確的是（　�。�
A.傳出神經(jīng)元的胞體位于脊髓
B.涉及4個神經(jīng)元，屬于四元反射弧
C.反射弧全部由神經(jīng)元組成
D.效應(yīng)器為伸肌和屈肌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯誤的是（ ）

A．將腐乳坯堆積起來會導(dǎo)致堆內(nèi)溫度升高，影響毛霉生長

B．腐乳坯若被細(xì)菌污染，則腐乳坯表面會出現(xiàn)黏性物

C．勤向腐乳坯表面噴水，有利于毛霉菌絲的生長

D．裝壇階段加入料酒，可有效防止雜菌污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖有關(guān)圖中細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（ ）

A.癌變前后，細(xì)胞內(nèi)的基因相同
B.細(xì)胞中的水分減少、色素積累是細(xì)胞衰老的特征
C.細(xì)胞的分化只能發(fā)生在胚胎發(fā)育時期
D.都始終存在核膜、核仁等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面有一層白膜、腐乳外面有一層致密的皮，它們分別是（ ）

A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲

B．醋酸菌、毛霉菌絲、毛霉菌絲

C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲

D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于生命系統(tǒng)且層次完全相同的是

A. 一個酵母菌與一只破傷風(fēng)芽孢桿菌 B. 脊髓灰質(zhì)炎病毒與HIV

C. 一個草履蟲與人的一個心肌細(xì)胞 D. 棉花的莖與大象的血液循環(huán)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在二倍體動物（染色體數(shù)為2N）的細(xì)胞分裂過程中，某一時期細(xì)胞內(nèi)染色體（a）和核DNA分子（b）的數(shù)目關(guān)系如圖．正常情況下，此時期細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生（　�。�
A.兩組中心粒分別移向細(xì)胞兩極
B.細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)為N
C.非同源染色體之間進(jìn)行自由組合
D.染色體排列在細(xì)胞中央的赤道板上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)施基因工程的最終目的是( )

A. 定向提取生物體的DNA分子

B. 定向地對DNA分子進(jìn)行人工剪切

C. 在生物體外對DNA分子進(jìn)行改造

D. 定向地改造生物的遺傳性狀

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同步練習(xí)冊答案