將兩株長(zhǎng)勢(shì)、大小相似的植物幼苗分別培養(yǎng)在A（完全培養(yǎng)液）瓶、B（缺鐵培養(yǎng)液）瓶中，其他條件完全相同，幾天后B瓶中的植物表現(xiàn)出嫩葉缺綠癥狀。向B瓶中補(bǔ)充很少量的鐵鹽后癥狀消失，這說(shuō)明


  1. A.
    鐵元素是植物葉綠素分子所含有的大量元素
  2. B.
    鐵是不可再利用的微量元素
  3. C.
    缺綠癥狀的發(fā)生是由于植物根細(xì)胞膜上缺少運(yùn)輸鐵離子的載體
  4. D.
    細(xì)胞內(nèi)線粒體供能不足會(huì)影響鐵元素的吸收
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：設(shè)計(jì)必修一生物（配人教版） 人教版 題型：013

將兩株長(zhǎng)勢(shì)、大小相似的植物幼苗分別培養(yǎng)在A（完全培養(yǎng)液）瓶、B（缺鐵培養(yǎng)液）瓶中，其他條件完全相同，幾天后B瓶中的植物表現(xiàn)出嫩葉缺綠癥狀。向B瓶中補(bǔ)充很少量的鐵鹽后癥狀消失，這說(shuō)明

[　　]

A．鐵元素是植物葉綠素分子所含有的大量元素

B．鐵是不可再利用的微量元素

C．缺綠癥狀的發(fā)生是由于植物根細(xì)胞膜上缺少運(yùn)輸鐵離子的載體

D．細(xì)胞內(nèi)線粒體供能不足會(huì)影響鐵元素的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：用8株有20片葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度（單位）

2000

0

2000

0

2000

0

2000

0

開(kāi)始時(shí)CO2量

（單位）

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

1ｈ后CO2量

（單位）

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

（1）序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，在該實(shí)驗(yàn)組合中，影響實(shí)驗(yàn)的因素是_ 　  _，該因素主要通過(guò)影響       的活性來(lái)影響光合速率，需要控制的影響實(shí)驗(yàn)因素是_         _      .

（2）序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，則該實(shí)驗(yàn)組合研究的課題是

                                                      _�！�

（3）序號(hào)1、3、5、7在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是         　　       。

（4）若將第3組中的光照強(qiáng)度改為4000單位(溫度改為10℃，其他條件不變)，則序號(hào)1、2、3可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，該實(shí)驗(yàn)組合的實(shí)驗(yàn)變量是         。該因素主要影響光合作用中         階段，此時(shí)內(nèi)部限制因素最可能是              �！�

（5）綠色植物光合作用的影響因素是多方面的，除了外界因素外，還有內(nèi)部因素。若右圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長(zhǎng)下植物的光合作用效率)。

 

請(qǐng)據(jù)圖回答：

①作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合，其原因是        。

②若以新鮮綠葉為材料提取葉綠體中的色素，需要使用的化學(xué)藥品是        。

③植物進(jìn)行光合作用時(shí)，下列哪些物質(zhì)的變化趨勢(shì)與作用光譜基本一致?

A．葉綠體O2的釋放量    B．C3的總量   C．C5的總量    D．有機(jī)物的生成量

④在大田生產(chǎn)中，若要合理利用光能，直接有效的措施有          （要求寫(xiě)出兩種以上的具體方法）。

（6 ）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖里繪制出不同實(shí)驗(yàn)條件（表中所示實(shí)驗(yàn)條件）下該植物的呼吸作用速率變化曲線圖和真實(shí)光合作用速率變化曲線圖（請(qǐng)?jiān)跈M坐標(biāo)上注明所表示的變量和具體數(shù)值）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將兩株長(zhǎng)勢(shì)、大小相似的同種植物幼苗分別培養(yǎng)在A（完全培養(yǎng)液）瓶、B（缺鐵元素的營(yíng)養(yǎng)液）瓶中，其它條件完全相同，幾天后B瓶中的植物表現(xiàn)出嫩葉缺綠癥—嫩葉外周失綠，近葉脈處仍是綠色。向B瓶補(bǔ)充很少量的鐵鹽后，上述病癥消失。這說(shuō)明

A．鐵元素是植物葉綠素分子所含有的必需元素

B．鐵是不可再利用的微量元素

C．缺綠病癥的發(fā)生是由于植物根細(xì)胞膜上缺少運(yùn)輸鐵離子的載體

D．細(xì)胞內(nèi)線粒體供能不足時(shí)會(huì)影響鐵元素的吸收

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