科目:高中生物 來源:2013屆江西省南昌十九中高三第二次(10月)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化,CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖。據(jù)圖回答:
(1)比較A、B植物,呼吸作用較強的是 植物。該植物有氧呼吸的反應(yīng)式為 。
(2)當光照強度達到Z點之前,限制A植物光合作用的因素是________________。如果在圖中M點突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將會____________。
(3)當平均光照強度在X和Y之間(白天和黑夜的時間各為12h),A植物一晝夜中有機物積累量的變化是 (填“增加”或“減少”)。
(4)在光照強度為Z時,A植物光合作用固定CO2為 mg/(m2·h)。
(5)B植物是一種觀賞性植物,B植物的種苗可利用植物細胞 原理,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn),此過程中細胞分化的根本原因是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河北衡水中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量(其中婦女A在1月份接種了相應(yīng)的疫苗,兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒)。下列對曲線圖的解釋不成立的是( )
A.婦女A在接種疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細胞
B.兩人體內(nèi)的B細胞需要在病原體和淋巴因子的共同作用下分化成漿細胞和記憶細胞
C.兩人在5月份抗體含量的差異源于婦女A體內(nèi)記憶細胞活動的結(jié)果
D.兩人體內(nèi)T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤病毒入侵的靶細胞
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省高三第二次(10月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化,CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖。據(jù)圖回答:
(1)比較A、B植物,呼吸作用較強的是 植物。該植物有氧呼吸的反應(yīng)式為 。
(2)當光照強度達到Z點之前,限制A植物光合作用的因素是________________。如果在圖中M點突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將會____________。
(3)當平均光照強度在X和Y之間(白天和黑夜的時間各為12h),A植物一晝夜中有機物積累量的變化是 (填“增加”或“減少”)。
(4)在光照強度為Z時,A植物光合作用固定CO2為 mg/(m2·h)。
(5)B植物是一種觀賞性植物,B植物的種苗可利用植物細胞 原理,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn),此過程中細胞分化的根本原因是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示A、B兩種植物隨著光照強度的變化,CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖。據(jù)圖回答:
(1)當光照強度為0時,植物細胞中可以產(chǎn)生ATP的場所有 。
(2)在光照強度為Z時,A植物實際光合作用的強度為 mg/(m2·h)。( 用CO2的消耗量表示)
(3)當光照強度達到Z點后,限制A植物光合作用的外界環(huán)境因素主要是 。(答出兩點)。如果在圖中M點突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會 。
(4)當平均光照強度在X和Y之間(白天和黑夜的時間各位12h),A植物一晝夜中有機物積累兩的變化是 (減少或增加),B植物一晝夜中有機物積累量的變化是 (減少或增加)。
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