【題目】在小腸絨毛上皮細胞膜表面存在兩種形式的葡萄糖載體——SGLT1GLUT2,其工作機理如圖1所示;紐約大學的George.L.Kellett測定了小腸絨毛上皮細胞上的這兩種載體在不同葡萄糖濃度下的運輸速率,結果如圖2所示。請據(jù)圖回答相關問題:

(1)根據(jù)圖1分析,小腸絨毛上皮細胞可以通過SGLT1_________方式從腸腔吸收葡萄糖,也可以通過GLUT2____________方式從腸腔吸收葡萄糖,其中主動運輸葡萄糖消耗的能量直接來源于_______。小腸絨毛上皮吸收葡萄糖的方式,體現(xiàn)了細胞膜具有__________的功能。

(2)根據(jù)圖2分析,SGLT1__________(可以/不可以)在順濃度梯度的情況下運輸葡萄糖。當葡萄糖濃度高于20mM時,隨著葡萄糖濃度進一步提高,小腸絨毛上皮細胞主要靠提高__________(自由擴散/協(xié)助擴散/主動運輸)的速率來增加葡萄糖的吸收。

【答案】 主動運輸 協(xié)助擴散 Na+濃度差 控制物質進出細胞(物質運輸) 可以 協(xié)助擴散

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖1分析可知:SGLT1是主動運輸?shù)妮d體,GLUT2是協(xié)助擴散的載體。分析題圖2曲線可知,協(xié)助擴散發(fā)生的同時,主動運輸也在發(fā)生,只不過很低濃度下,主動運輸?shù)妮d體就達到飽和,高濃度情況下,需要依賴于協(xié)助擴散和主動運輸提高吸收速率,主要吸收方式是協(xié)助擴散,協(xié)助擴散是主動運輸方式的3倍。

(1)根據(jù)圖1分析可知,葡萄糖可以通過SGLT1和GLUT2兩種載體的協(xié)助進入小腸絨毛上皮細胞,根據(jù)是否消耗能量可知,前者是主動運輸,后者是協(xié)助擴散。圖中顯示主動運輸需要的能量不是直接來自于ATP的水解,而是依賴Na+濃度差產生的能量。小腸絨毛上皮吸收葡萄糖的方式,體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。

(2)根據(jù)圖2分析,SGLT1運輸葡萄糖可以在順濃度梯度的情況下運輸葡萄糖。當葡萄糖濃度高于20mM時,隨著葡萄糖濃度進一步提高,主動運輸?shù)乃俾蕩缀醪辉僭黾,小腸絨毛上皮細胞主要靠提高協(xié)助擴散的速率來增加葡萄糖的吸收。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖(假定該生物的體細胞只有4條染色體),根據(jù)圖像判斷下列說法正確的是( )

A. 上述圖像是都在進行減數(shù)分裂的圖像

B. 圖像2中所示的細胞是減數(shù)第一次分裂的中期圖像

C. 圖像5的細胞處于有絲分裂的中期

D. 圖像3的下一個時期的圖像是圖像1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1955年,偉大領袖毛主席提出“婦女能頂半邊天”的口號,說明女性在社會中的重要地位。然而人乳頭瘤病毒(HPV)6和11型、人乳頭瘤病毒β屬(5和8型除外)和γ屬都能致癌,易引發(fā)子宮宮頸癌,嚴重危害婦女的身心健康。為徹底征服HPV帶來的危害,中外科學家進行了長期的研究。下圖是HPV入侵機體后,機體做出的應答示意圖,據(jù)圖回答。

(1)HPV在免疫學上被稱作____________。圖中4是___________________,其功能是_______________________________________________________。

(2)圖示過程稱為_________________,____________(“能”或“不能”)清除HPV。

(3)目前,針對HPV已經(jīng)研制出預防效果較好的四價疫苗和九價疫苗,我國普遍使用四價疫苗,為得到較好的預防效果,醫(yī)生建議三次注射疫苗,其原因是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表示一個生態(tài)系統(tǒng)食物關系時,往往得到的是網(wǎng)狀的復雜結構,這是由于( )

A.生產者的數(shù)量最多

B.消費者不只以一種食物為食

C.生態(tài)系統(tǒng)的物質流失

D.能量在各級營養(yǎng)級中逐漸遞減

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是動植物細胞亞顯微結構模式圖;圖乙表示有機物的組成關系及其功能,其中C、DE1、E2為小分子化合物,F、GH、IJ均為生物大分子化合物。

據(jù)圖回答:

甲圖細胞與肺炎雙球菌所共有的細胞器為__________ (填名稱);光照充足、溫度等其他條件適宜時,B細胞內[⑥__________產生的氣體的去向是__________。

乙圖中的G從甲圖中的通過進入。若甲圖中的A細胞為漿細胞,則該細胞可來自于__________細胞的增殖與分化。

一般情況下,乙圖中各分子在同一人體胰島B細胞與神經(jīng)細胞中可能不同的是_____(“F”、“G”“H”中選擇)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種花色種類多種多樣,其中白色的是不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺,由兩對獨立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。一深紅色同一白色雜交,得到中等紅色的個體。若這些個體自交,其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是

A.3種;9∶6∶1 B.4種;9∶3∶3∶1

C.5種;1∶4∶6∶4∶1 D.6種;1∶4∶3∶3∶4∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關動物生命活動調節(jié)的問題:

為了研究新藥T對糖尿病的療效,需要創(chuàng)建糖尿病動物模型。科學研究中常用藥物S創(chuàng)建糖尿病動物模型。給甲、乙、丙、丁 4組大鼠注射藥物S,如圖顯示各組大鼠進食后血糖濃度的變化,虛線表示基礎血糖值。

(1)圖中能用于研究新藥T療效的是_____________組。

分別讓糖尿病大鼠服用新藥T或另外一種治療糖尿病的藥物P后,測定結果如下表:(低密度脂蛋白受體存在于組織細胞表面,可與低密度脂蛋白結合,參與血脂調節(jié))

組別

測定項目

空腹血糖濃度

(mmol/L)

肝糖原含量

(mg/g)

總膽固醇濃度

(mmol/L)

低密度脂蛋白受體

表達量(相對值)

M

18

4.5

14

0.3

T

11

7. 8

2

0.8

P

10

7

3

0.8

(2)若表中T表示新藥T處理的糖尿病大鼠、P表示藥物P處理的糖尿病大鼠,則據(jù)推斷M表示_________大鼠。

(3)利用表中的數(shù)據(jù),分析新藥T隆低糖尿病大鼠血糖和血脂的機制:_____________

(4)正常大鼠進食后胰島分泌的激素量的短期變化為__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1、圖2表示某種生物的部分染色體發(fā)生變異的示意圖,、互為同源染色體,則兩圖所示的變異( )

A. 均為染色體結構變異 B. 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C. 均使生物的性狀發(fā)生改變 D. 均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小腸上皮細胞所處的細胞外液是指( 。

A. 淋巴液B. 組織液C. 血漿D. 小腸液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案