用顯微鏡檢查胎兒細(xì)胞，可以確定是否患先天愚型．這種檢查需使用的試劑（　�。�
A、雙縮脲試劑B、斐林試劑
C、龍膽紫溶液D、蘇丹Ⅲ
考點(diǎn)：觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題：
分析：先天愚型又叫21三體綜合征，原因是體細(xì)胞中21號染色體比正常人多一條，即正常人體細(xì)胞中具有46條染色體，而該患者體細(xì)胞中有47條染色體．
要對該患者通過顯微鏡進(jìn)行細(xì)胞檢查，可利用堿性染料染色染色體，通過觀察染色體的數(shù)目來確定是否患先天愚型．
解答： 解：A、雙縮脲試劑是鑒定蛋白質(zhì)的，細(xì)胞中蛋白質(zhì)分布比較廣泛，不能檢查該病，A錯誤；
B、斐林試劑是鑒定還原糖的，無法檢驗(yàn)染色體，即無法確定是否患先天愚型，B錯誤；
C、龍膽紫溶液屬于堿性染料，它可以將染色體染色，然后通過觀察細(xì)胞中染色體的數(shù)目確定是否患先天愚型，C正確；
D、蘇丹Ⅲ是鑒定脂肪的試劑，無法檢驗(yàn)染色體，即無法確定是否患先天愚型，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查了細(xì)胞中染色體的觀察以及產(chǎn)前診斷的技術(shù)等方面的知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于簡單題．考生要能夠識記生物學(xué)中相關(guān)鑒定試劑和對應(yīng)的鑒定物質(zhì)，并且明確染色體可以用堿性染料染色，如龍膽紫、醋酸洋紅等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖圖解，回答問題：

（1）該圖示的化合物為
 
，共由
 
種氨基酸縮合而成．
（2）填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：B．
 
  C．
 
．
（3）生成此化合物的場所是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

“5?12”大地震使大熊貓部分棲息地被破壞，食物減少，遷徙的通道被阻斷．國家林業(yè)局為恢復(fù)秦嶺大熊貓的數(shù)量，將采取以下措施，包括大面積退耕還林、建立保護(hù)區(qū)、大面積養(yǎng)竹和構(gòu)建秦嶺大熊貓不同保護(hù)區(qū)之間的走廊等．采取這些措施的根本目的是（　�。�
A、使大熊貓得到更多的食物
B、使大熊貓得到更大生存空間
C、增強(qiáng)大熊貓的變異性
D、提高大熊貓的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了考察甲狀腺激素對代謝的影響，某人做了以下3組實(shí)驗(yàn)：?切除一白鼠的甲狀腺，10天后與正常白鼠比較；κ切除另一白鼠的甲狀腺，5天后，將溶解于某種溶劑的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常白鼠比較；為了準(zhǔn)確考察甲狀腺激素對代謝的影響，第λ組實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行，下列最適合作為第λ組實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
A、再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將第κ實(shí)驗(yàn)組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較
B、再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將不同于第κ實(shí)驗(yàn)組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較
C、取一白鼠，既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑，10天后與正常鼠比較
D、取一白鼠，將第κ組實(shí)驗(yàn)所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天，然后切除甲狀腺，5天后與正常鼠比較

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是（　�。�
A、若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸
B、若②是細(xì)胞中重要的貯能物質(zhì)，則②是脂肪
C、若③為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是DNA
D、若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì)，則④是糖元

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法，正確的是（　�。�
A、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異
B、群落是生物進(jìn)化的基本單位
C、進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變
D、生殖隔離決定了生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述不正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)中各種信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
B、生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C、生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D、濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

至2007年底，我國國內(nèi)人工圈養(yǎng)的大熊貓種群數(shù)量已達(dá)239只，而以長期合作研究方式圈養(yǎng)在國外的大熊貓有27只．以下相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、人工圈養(yǎng)能為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會
B、大熊貓種群數(shù)量銳減的原因之一是其棲息地被破壞
C、人工圈養(yǎng)屬于就地保護(hù)，這是對生物多樣性最有效的保護(hù)措施
D、可以將胚胎工程技術(shù)應(yīng)用于大熊貓人工繁殖的研究

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科目：高中生物 來源： 題型：

某昆蟲種群的翅色有綠色（AA）、淺褐色（Aa）和褐色（aa）三種表現(xiàn)型．抽樣調(diào)查得知當(dāng)年綠色、淺褐色和褐色個體各占65%、25%和10%，現(xiàn)假設(shè)該種群中綠色個體每年增加10%，淺褐色個體數(shù)目不變，褐色個體每年減少l0%，則第二年該種群中決定翅色A基因的頻率約為（　�。�
A、45.7%B、76.5%
C、79.6%D、84%

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同步練習(xí)冊答案