細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了( )
A.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程
B.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
D.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉬是植物必需的大量元素 | |
B. | 鉬在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有不可替代的作用 | |
C. | 鉬肥比氮、磷、鉀肥效果好 | |
D. | 只要有了鉬這種肥料,植物就一定能正常生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果酒制作過(guò)程中,不能對(duì)葡萄進(jìn)行消毒處理,以保存野生菌種 | |
B. | 果醋發(fā)酵溫度較高,且發(fā)酵過(guò)程要特別注意培養(yǎng)液的氧氣供應(yīng) | |
C. | 腐乳制作過(guò)程中,添加料酒、香辛料和鹽等,均可以抑制雜菌生長(zhǎng) | |
D. | 果酒、果醋、腐乳制作的主要菌種都是有氧呼吸型真核生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色 | |
B. | 在堿性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精,溶液顏色由橙色變成灰綠色 | |
C. | 葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢 | |
D. | 在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見(jiàn)葉綠體的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體外受精后將受精卵植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒” | |
B. | 胚胎發(fā)育到桑椹胚階段,胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔 | |
C. | 胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生多個(gè)后代的繁殖方式屬于無(wú)性生殖 | |
D. | 原腸胚時(shí)期透明帶破裂胚胎從其中伸展出來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人在受到寒冷刺激時(shí),機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過(guò)程示意圖(圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)).請(qǐng)回答:
(1)圖1中結(jié)構(gòu)乙表示的器官是 ,物質(zhì)a表示 ,圖中細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)是 .
(2)圖1中c控制d形成的過(guò)程一定消耗的有機(jī)物是 ,d控制e形成的過(guò)程稱為 .
(3)寒冷時(shí)甲通過(guò)分泌a促進(jìn)乙釋放b,進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對(duì) (填圖中標(biāo)號(hào))的分泌活動(dòng)起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于 調(diào)節(jié).
(4)受寒冷刺激時(shí),皮膚冷覺(jué)感受器對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng),膜電位將變?yōu)?u> .在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中,信號(hào)轉(zhuǎn)換的一般方式是 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角、雌鹿無(wú)角,通常情況下這種鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)(生殖季節(jié)除外),有人提出“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)解釋這種同性聚群現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn),回答下列問(wèn)題:
(1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于 (填“不同”或“同一”)種群.
(2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個(gè) (填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”).
(3)為探究“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)是否成立,某同學(xué)用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來(lái))、項(xiàng)圈和棍棒做了如下3組實(shí)驗(yàn),甲組同時(shí)向流水池中拋出2個(gè)相同項(xiàng)圈,乙組同時(shí)拋出兩個(gè)相同棍棒,丙組則同時(shí)拋出一個(gè)項(xiàng)圈和一個(gè)棍棒,記錄每次拋出后夠叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間.若丙組平均時(shí)間 (填“大于”、“等于”或“小于”)其他兩組,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說(shuō).測(cè)試時(shí)要求甲、乙、丙3組拋出項(xiàng)圈和棍棒的距離 (填“相同”或“不同”),本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒相當(dāng)于該草原上的 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說(shuō)法正確的是( )
A.秋季落葉植物,秋末時(shí)葉片中色素主要是丙和丁
B.提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
C.水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素含量是(甲+乙)>(丙+。
D.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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