實驗在生物學的研究中占有重要的地位,下列有關實驗的敘述正確的是
A.在研究光合色素時,可采用紙層析的方法對葉綠體中色素進行提取
B.探究不同濃度生長素對插條生根的影響時,插條上芽的數量應相等
C.觀察植物細胞的減數分裂,可選用盛花期的豌豆花藥作為實驗材料
D.研究酵母菌種群數量變化時,可直接從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數
科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省鐵嶺市協作體高三上學期第四次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
三倍體西瓜由于含糖量高且無籽,備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(以CO2吸收速率表示Pn)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是( )
A.與11:00時相比,13:00時葉綠體中合成C3的速率相對較高
B.14:00后葉片的Pn下降,導致植株積累有機物的量開始減少
C.17:00后葉片的Ci快速上升,導致葉片暗反應速率遠高于光反應速率
D.葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強度
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學期檢測練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個不含放射性同位素32P標記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個堿基,其中有a個胸腺嘧啶)放在含有32P標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,檢測到如圖I、II兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈)。下列有關該實驗的結果預測與分析,正確的是
A.DNA第二次復制產生的子代DNA有I、II兩種類型,比例為1:3
B.DNA復制后分配到兩個子細胞時,其上的基因遵循基因分離定律
C.復制n次需要胞嘧啶的數目是
D.復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1-2
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學期檢測練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
里約奧運會的跳水池變?yōu)椤熬G池”,與綠藻有關。下列關于綠藻和藍藻說法錯誤的是
A.都含有葉綠素 B.都屬于自養(yǎng)生物
C.都含有核糖體 D.都有成型細胞核
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)系統中碳循環(huán)的說法,錯誤的是
A.各級消費者所利用的碳都直接或間接來自生產者
B.分解者在碳循環(huán)中起重要作用
C.碳在無機環(huán)境中僅以CO2形式存在
D.碳在無機環(huán)境與生物群落間是以CO2形式進行循環(huán)的
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
育種專家在稻田中發(fā)現一株十分罕見的“一稈雙穗”植株,經鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是
A.該變異株自交可產生這種變異性狀的純合個體
B.這種現象是由顯性基因突變成隱性基因引起的
C.觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
D.將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產品系
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期四調考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.如圖表示膝跳反射的結構基礎,A、B、C為突觸。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收縮而屈肌舒張。請據圖分析回答下列問題:
(1)完成膝跳反射的神經結構基礎是 ,在此結構中決定興奮單向傳遞的結構是 。
(2)若刺激圖中1處,動作為踢小腿,此時圖中突觸后膜電位為“外正內負”的是 (填字母)。
(3)已知中樞神經系統中的神經遞質,在神經元間信息傳遞中發(fā)揮重要的作用。如果破傷風桿菌產生的痙攣毒素可阻止神經末梢釋放神經遞質,因而引起肌肉收縮,由此可見該神經遞質能使下一個神經元 (填“興奮”或“抑制”)
(4)若某藥物可阻斷伸肌收縮,請設計實驗,證明該藥物可以阻斷興奮在神經元之間的傳遞。
①實驗原理:機體內骨骼肌的收縮剌激來自神經傳導的興奮。
②實驗材料:略
③實驗步驟及實驗結果:
第一步:先將藥物置于神經纖維2處,刺激神經纖維1處;
實驗結果:伸肌 (填“收縮”或“不收縮”)。
第二步:后將藥物置于 (填字母)處,刺激神經纖維1處;
實驗結果:伸肌 (填“收縮”或“不收縮”)。
Ⅱ.正常成年人血液中化學物質(X)隨時間變化的情況如圖。請據圖分析回答下列問題:
(1)在饑餓時,如果X是血糖,在a→b時段,血糖濃度這一變化主要是通過 的分解等過程實現的。如果胰島B細胞受損,患者體內胰島素的含量減少,導致血糖升高并出現尿糖�,F有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰島B細胞受損)、Ⅲ(對胰島素敏感性降低)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為 (用或“=”表示)。
(2)人體的呼吸中樞位于 。如果X是CO2,c→d時段,呼吸強度會 ,參與該過程調節(jié)的方式是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期四調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后,取出立方塊切成兩半。其側面如圖所示,其中X為NaOH擴散的深度.y為立方塊的邊長,陰影代表紅色。則
A. 該實驗的自變量為x,因變量為y
B. x的值隨y值的增大而增大
C. NaOH擴散的體積為(y—x)3
D. y值越小,擴散體積的比例越大
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