A. | Na+和K+出入細胞的方式是主動轉(zhuǎn)運,該過程不能說明細胞膜具有一定的流動性 | |
B. | 上述過程使神經(jīng)細胞重建原來的離子平衡 | |
C. | 若受到刺激時鈉通道開放會造成膜內(nèi)為正電位,膜外為負電位的反極化現(xiàn)象 | |
D. | 若該神經(jīng)細胞置于相當(dāng)于細胞外液的溶液中,適當(dāng)降低溶液中的Na+溶液(低Na),則神經(jīng)細胞受刺激后的膜電位變化的最大幅度將降低 |
分析 分析題圖:鈉鉀泵是一種轉(zhuǎn)運蛋白,面向細胞質(zhì)一側(cè)有一個ATP結(jié)合位點和三個鈉離子結(jié)合位點,面向細胞外側(cè)有兩個鉀離子結(jié)合位點.利用ATP供能,實現(xiàn)鈉鉀離子的逆濃度轉(zhuǎn)運,可見該載體的作用排鈉吸鉀,即通過主動運輸將鈉離子排除細胞外,將鉀離子吸收進入細胞內(nèi).
解答 解:A、據(jù)題意可知:Na+和K+是逆濃度梯度進入細胞內(nèi)的,是主動運輸,需要載體的運輸,體現(xiàn)了膜的選擇透過性,也說明了細胞膜具有一定的流動性,A錯誤;
B、上述過程使神經(jīng)細胞內(nèi)鉀離子高于膜外,鈉離子低于膜外,重建原來的離子平衡,B正確;
C、受到刺激時鈉通道開放會使大量鈉離子內(nèi)流,造成膜內(nèi)為正電位,膜外為負電位的反極化現(xiàn)象,C正確;
D、適當(dāng)降低細胞外溶液中的Na+溶液(低Na),會使鈉離子內(nèi)流減少,則神經(jīng)細胞受刺激后的膜電位變化的最大幅度將降低,D正確.
故選:A.
點評 本題考查主動運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生獲取信息以及運用所學(xué)知識解決實際問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成蠶絲的基本單位是核苷酸 | B. | 蠶絲的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | ||
C. | 蠶絲服裝可以用加酶洗衣粉清洗 | D. | 蠶絲的化學(xué)本質(zhì)是糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分泌量對血糖濃度的影響 | |
B. | 甲狀腺激素分泌量對垂體分泌的影響 | |
C. | 降雨量對土壤動物存活率的影響 | |
D. | 害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “網(wǎng)格細胞”與“定位細胞”形成的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)回路是一個反射弧 | |
B. | “網(wǎng)格細胞”上興奮的傳導(dǎo)是雙向的,它與長期記憶的形成有關(guān) | |
C. | 小鼠覓食返回時,兩類細胞的Na+大量外流產(chǎn)生興奮 | |
D. | 兩類神經(jīng)細胞能與其他細胞形成較多突觸,并能釋放信號分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Akita小鼠胰島A細胞大量凋亡 | |
B. | 胰島素空間結(jié)構(gòu)的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂會誘發(fā)某些特定基因的表達 | |
D. | Akita小鼠組織細胞吸收葡萄糖的速率減慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 六項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ca段表示在無催化劑作用下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能 | |
B. | 加熱加壓使底物分子更容易從b狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閍狀態(tài) | |
C. | 若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變 | |
D. | 如曲線Ⅱ表示最適酶促反應(yīng)條件下的曲線,則改變反應(yīng)條件后,b將向上移動 |
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