【題目】光合作用是一系列復(fù)雜代謝反應(yīng)的總和,是生物界賴以生存的基礎(chǔ);卮鹣铝信c光合作用有關(guān)的問(wèn)題:

1)光反應(yīng)的順利進(jìn)行需要葉綠體為其提供____________(有機(jī)物,答出2個(gè));取綠色植物葉片浸泡在乙醇中,長(zhǎng)時(shí)間后,葉片會(huì)變成白色。其原因是______________。

2)北方夏季晴天的中午,某綠色植物的光合速率反而明顯減弱,其主要原因是____________。

3)為探究CO2濃度對(duì)小球藻凈光合作用的影響,請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)出探究的實(shí)驗(yàn)思路(實(shí)驗(yàn)用NaHCO3溶液提供小球藻光合作用所需的CO2):_____________________________________;但該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)容器內(nèi)NaHCO3溶液的濃度超過(guò)5%時(shí),小球藻的光合作用速率急劇下降,最可能的原因是____________________________。

【答案】色素、酶、ADP、NADP+ 光合色素溶解在乙醇中 光照過(guò)強(qiáng),氣溫過(guò)高,蒸騰作用過(guò)于旺盛,導(dǎo)致氣孔部分關(guān)閉,吸收CO2減少 將適量且等量的小球藻分別加入一系列不同濃度的NaHCO3溶液中,并測(cè)得各濃度下小球藻單位時(shí)間內(nèi)氧氣的釋放速率 培養(yǎng)液濃度過(guò)高,導(dǎo)致小球藻細(xì)胞失水死亡

【解析】

光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)需要類囊體薄膜上的色素吸收光能,需要ATP合成酶催化ADP和Pi合成ATP等。影響光合速率的因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等。夏季中午時(shí)分,溫度過(guò)高,植物的氣孔關(guān)閉,使細(xì)胞中二氧化碳濃度降低,光合速率下降。

(1)光反應(yīng)的順利進(jìn)行需要葉綠體為其提供光合色素、酶、ADP和NADP+;光合色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中,所以長(zhǎng)時(shí)間浸泡在乙醇中的葉片會(huì)變成白色。

(2)北方夏季晴天的中午,因光照過(guò)強(qiáng),氣溫過(guò)高,蒸騰作用過(guò)于旺盛,導(dǎo)致氣孔部分關(guān)閉,吸收CO2減少使光合速率降低。

(3)要探究CO2濃度對(duì)小球藻凈光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量是NaHCO3溶液的濃度,因變量可以測(cè)量小球藻單位時(shí)間內(nèi)氧氣的釋放速率,因此實(shí)驗(yàn)思路為將適量且等量的小球藻分別加入一系列不同濃度的NaHCO3溶液中,并測(cè)得各濃度下小球藻單位時(shí)間內(nèi)氧氣的釋放速率;但碳酸氫鈉溶液濃度不能過(guò)高,否則會(huì)導(dǎo)致小球藻細(xì)胞失水較多嚴(yán)重影響新陳代謝甚至死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖類和脂質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要分子。下列敘述中正確的是(

A. 葡萄糖是細(xì)胞中重要的能源物質(zhì),可為細(xì)胞中的吸能反應(yīng)直接提供能量

B. 磷脂分子頭部親水,尾部疏水是細(xì)胞膜具有雙層磷脂分子的重要原因

C. 糖原和淀粉是真核細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),都含有和ATP一樣的高能磷酸鍵

D. 脂肪是動(dòng)植物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),易大量分解,為生命活動(dòng)提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞核的敘述不正確的是

A. 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

B. 細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所

C. 高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核

D. 細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,核膜和核仁會(huì)周期性地消失和重建

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化、衰老、調(diào)亡的生命歷程中不會(huì)發(fā)生變化的是

A. 酶的種類和活性B. 酶加快反應(yīng)的原理

C. RNA的種類和含量D. 細(xì)胞膜的通透性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分裂能力隨分化程度的提高而增強(qiáng)

B. 衰老細(xì)胞中大多數(shù)酶的活性普遍降低

C. 細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身的相對(duì)穩(wěn)定

D. 離體培養(yǎng)的癌細(xì)胞無(wú)接觸抑制現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞代謝的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 宿主細(xì)胞的呼吸作用能為病毒生命活動(dòng)提供能量

B. 線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜都有能量轉(zhuǎn)換功能

C. 破傷風(fēng)芽孢桿菌在有氧環(huán)境比在無(wú)氧環(huán)境釋放的能量多

D. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2等于消耗的O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】二倍體結(jié)球甘藍(lán)的葉色有綠色和紫色。已知葉色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因A/aB/b控制,只含隱性基因的個(gè)體表現(xiàn)隱性性狀,其他基因型的個(gè)體均表現(xiàn)顯性性狀。某小組用綠葉甘藍(lán)和紫葉甘藍(lán)進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)①:讓綠葉甘藍(lán)(甲)的植株進(jìn)行自交,子代都是綠葉

實(shí)驗(yàn)②:讓甲植株與紫葉甘藍(lán)(乙)植株進(jìn)行雜交,子代個(gè)體中綠葉∶紫葉=13

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是

A. 二倍體結(jié)球甘藍(lán)的葉色遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 綠葉甘藍(lán)甲植株的基因型為aabb

C. 若實(shí)驗(yàn)②中乙植株自交,后代將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,9種基因型

D. 乙植株的葉肉細(xì)胞含有紫色素而根細(xì)胞沒(méi)有該色素,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)變異與育種的敘述,正確的是

A. DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失和替換不一定都是基因突變

B. 若某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀,則沒(méi)有新基因產(chǎn)生

C. 二倍體植株的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后可得到能穩(wěn)定遺傳的植株

D. 發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因突變比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

B. 引進(jìn)物種不慎和對(duì)引進(jìn)物種管理監(jiān)測(cè)不到位可能破壞生物多樣性

C. 保護(hù)生物多樣性就是在基因、群落和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)措施

D. 模擬鳥(niǎo)類外形的原理,研制出的飛機(jī)是利用生物多樣性的直接價(jià)值

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