【題目】下列關(guān)于對(duì)蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 ( 。
A.以細(xì)胞質(zhì)中游離的氨基酸為原料
B.以核糖體RNA作為遺傳信息模板
C.以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為氨基酸運(yùn)輸工具
D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于激素的闡述,不正確的選項(xiàng)是( )
A. 激素是有機(jī)分子
B. 激素是信息分子
C. 激素調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
D. 激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù),將攜帶R(抗倒伏基因)和A(抗蟲(chóng)基因)的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)人玉米體細(xì)胞,兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞,將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲(chóng)又抗倒伏性狀的可育植株(F1),過(guò)程如圖。下列敘述正確的是( )
A.豌豆基因在玉米細(xì)胞中表達(dá)的場(chǎng)所是細(xì)胞核
B.雜交細(xì)胞在第一次有絲分裂中期時(shí)含有2個(gè)A基因(不考慮突變)
C.雜交細(xì)胞能夠培育成F1和F2植株的原理都是植物細(xì)胞具有全能性
D.雜交植物在F2代首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲(chóng)又抗倒伏個(gè)體所占比例為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】處于細(xì)胞分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)的關(guān)系如下圖所示。此時(shí)細(xì)胞處于
①有絲分裂間期 ②有絲分裂前期 ③有絲分裂中期 ④有絲分裂
后期 ⑤減數(shù)分裂第一次分裂前期 ⑥減數(shù)分裂第一次分裂中期
⑦減數(shù)分裂第一次分裂后期 ⑧減數(shù)分裂第二次分裂前期
⑨減數(shù)分裂第二次分裂中期 ⑩減數(shù)分裂第二次分裂后期
A. ②⑤⑧ B. ②③⑤⑥⑦⑧⑨ C. ②③⑤⑥⑦ D. ②③⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示用AAbb和aaBB兩個(gè)品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ⑤過(guò)程可以用秋水仙素處理AB植株的種子或幼苗
B. 經(jīng)⑥獲得的品種,基因型不一定是AABB
C. 圖中基因重組僅存在于①②③④步驟
D. 圖中的育種原理包括人工誘變和基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某種性別決定方式屬于XY型的動(dòng)物的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,基因與性狀的關(guān)系如圖甲所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由圖甲可知,無(wú)色眼的基因型是___________,猩紅色眼對(duì)應(yīng)的基因型有_________種。
(2)從圖甲信息可知,基因控制生物性狀的途徑為_(kāi)____________。
(3)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究該動(dòng)物的眼色遺傳情況,對(duì)該種動(dòng)物的眼色進(jìn)行了調(diào)查,繪制的遺傳系譜圖如圖乙所示,其中5、6、7號(hào)個(gè)體為深紅色眼,1、2、3、4、10號(hào)個(gè)體為猩紅色眼,8、9號(hào)個(gè)體為無(wú)色眼,1號(hào)個(gè)體的基因型為AAbb。
①3號(hào)個(gè)體為純合子的概率是__________;若3號(hào)個(gè)體的基因型為Aabb,則4號(hào)個(gè)體的基因型為_(kāi)_______________。6號(hào)個(gè)體的基因型為 。
②若讓6號(hào)與7號(hào)個(gè)體多次交配并產(chǎn)生足夠多的后代(F1),則后代(F1)共有________種基因型,________種表現(xiàn)型;F1猩紅色眼中純合子所占比例是_______;F1深紅色眼雄性個(gè)體所占比例是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大量的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,生物的每一個(gè)性狀大多數(shù)是受兩對(duì)或兩對(duì)以上的等位基因共同控制的稱(chēng)為“基因的相互作用”。雞冠的性狀由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,與性別無(wú)關(guān)。根據(jù)下列雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:豌豆?fàn)睢撩倒鍫睢鶹1 全是核桃狀
實(shí)驗(yàn)二:核桃狀×單片狀→V1 核桃狀:玫瑰狀:豌豆?fàn)睿簡(jiǎn)纹瑺?1:1:1:1
實(shí)驗(yàn)三:玫瑰狀×玫瑰狀→V1 玫瑰狀:?jiǎn)纹瑺?3:1
(1)實(shí)驗(yàn)二雜交組合的基因型為 。
(2)讓實(shí)驗(yàn)一的V1中的雌雄個(gè)體交配,后代表現(xiàn)型為玫瑰狀冠的有120只,那么表現(xiàn)型為豌豆?fàn)罟谥械募兒献永碚撋嫌?/span> 只。
(3)讓實(shí)驗(yàn)三V1中玫瑰狀冠的家禽與另一純合豌豆?fàn)罟诘募仪蓦s交,雜交后代的表現(xiàn)型及比例在理論上是 。
(4)摩爾根用灰身長(zhǎng)翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為1:1:1:1,說(shuō)明F1中雌果蠅產(chǎn)生了 種配子。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對(duì)等位基因不滿(mǎn)足該定律“ ”這一基本條件。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“調(diào)查人群中遺傳病”的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 要保證調(diào)查的群體足夠大
B. 最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病
C. 通過(guò)對(duì)患者家庭成員的調(diào)查,算出該遺傳病的發(fā)病率
D. 為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率,應(yīng)注意隨機(jī)取樣
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