下圖表示某高等生物的一個(gè)處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞;1、2、3、4、5、6、7、8代表各染色體。下列分析中,錯(cuò)誤的是

[     ]

A.高爾基體、線(xiàn)粒體、核糖體等細(xì)胞器與該細(xì)胞分裂過(guò)程有密切關(guān)系
B.1和2或3和4為一個(gè)染色體組
C.該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程中
D.該狀態(tài)的細(xì)胞中含有同源染色體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:河北省衡水中學(xué)2010屆高三上學(xué)期第二次調(diào)研考試生物試題 題型:022

A、B、C表示細(xì)胞分裂的后期圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)

B圖表示________分裂(寫(xiě)清具體的分裂類(lèi)型及時(shí)期),該圖中有________個(gè)染色體組A圖表示________細(xì)胞,處于________分裂(寫(xiě)清具體的分裂類(lèi)型及時(shí)期),A圖中染色體與DNA的比例是________。

(2)

C圖細(xì)胞名稱(chēng)為________,它將分裂成________(寫(xiě)全得分)。

(3)

含有同源染色體的圖有________(填字母)。

(4)

下圖表示某高等生物的一個(gè)處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞;1、2、3、4、5、6、7、8代表各染色體。下列分析中,正確的是________

[  ]

A.

與該細(xì)胞分裂過(guò)程有密切關(guān)系的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體

B.

該細(xì)胞的前一個(gè)時(shí)期中含有8條染色單體

C.

6和2大小形態(tài)相同稱(chēng)為一對(duì)同源染色體

D.

該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2012年蘇教版高中生物必修1 5.1細(xì)胞增殖練習(xí)卷(一)(解析版) 題型:綜合題

 如下圖表示某高等生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的運(yùn)動(dòng)。圖A中a曲線(xiàn)表示染色體的著絲點(diǎn)與紡錘體相應(yīng)極的中心粒之間的平均距離,圖B表示有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線(xiàn)。請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題:

(1)圖A中曲線(xiàn)a距離減少的原因是         。

(2)圖A中曲線(xiàn)b代表          。

(3)從   分鐘后細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,此時(shí)相當(dāng)于B圖中曲線(xiàn)標(biāo)號(hào)為   的區(qū)段。

(4)請(qǐng)根據(jù)圖B中的有關(guān)信息,在下面畫(huà)出該細(xì)胞處于圖B中②時(shí)期的細(xì)胞有絲分裂圖像。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示某高等生物的一個(gè)處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞;1、2、3、4、5、6、7、8代表各染色體。下列分析中,錯(cuò)誤的是

A.高爾基體、線(xiàn)粒體、核糖體等細(xì)胞器與該細(xì)胞分裂過(guò)程有密切關(guān)系

B.1和2或3和4為一個(gè)染色體組

C.該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程中

D.該狀態(tài)的細(xì)胞中含有同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示某高等生物的一個(gè)處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞:1、2、3、4、5、6、7、8代表各染色體。下列分析中 ,錯(cuò)誤的是

A.高爾基體、線(xiàn)粒體、核糖體等細(xì)胞器與該細(xì)胞分裂過(guò)程有密切關(guān)系

B.1和2或3和4為一個(gè)染色體組

C.該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程中

D.該狀態(tài)的細(xì)胞中含有同源染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案