【題目】關(guān)于遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,下列敘述正確的是(

A.所需模板是DNA的兩條鏈B.所需原料是四種脫氧核苷酸

C.該過(guò)程不需要消耗能量D.該過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

【答案】D

【解析】

轉(zhuǎn)錄,是指遺傳信息從基因(DNA)轉(zhuǎn)移到RNA,在RNA聚合酶的作用下形成一條與DNA堿基序列互補(bǔ)的mRNA的過(guò)程。

A、轉(zhuǎn)錄過(guò)程所需模板是DNA分子中的一條鏈,A錯(cuò)誤;

B、轉(zhuǎn)錄所需原料是四種核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;

C、轉(zhuǎn)錄過(guò)程是合成大分子的過(guò)程,故該過(guò)程需要消耗能量,C錯(cuò)誤;

D、該過(guò)程遵循嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中的一組非同源染色體,其形態(tài)和功能(

A.大都相同B.多數(shù)相同C.都不相同D.少數(shù)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無(wú)籽,備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(以CO2吸收速率表示,Pn)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是( )

A. 與11:00時(shí)相比,13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對(duì)較高

B. 14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株體內(nèi)有機(jī)物的量開(kāi)始減少

C. 17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率

D. 葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均,是形成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚,可以和色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來(lái)了福音。上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能(

A.細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)含量越高,功能越復(fù)雜B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.細(xì)胞膜具有信息交流的功能D.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四圖,基因突變、基因重組、染色體變異都可能發(fā)生的是

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組利用“小液流法”估測(cè)黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)步驟:

①配制具有一定濃度梯度的蔗糖溶液。

②取12支干燥潔凈的帶塞試管,分成甲、乙兩組,每組試管依次編為16號(hào)。向甲、乙兩組相同編號(hào)的試管中加入相同濃度的蔗糖溶液4mL,迅速塞緊試管,備用。

③取大小相似的黑藻葉片60片,隨機(jī)均分為6組,分別加入甲組的6支試管中,并塞緊試管。放置20min,期間多次搖動(dòng)試管。再向甲組每支試管中均加入微量甲晞藍(lán)粉末(忽略對(duì)蔗糖濃度的影響),充分搖勻。

④將乙組蔗糖溶液搖勻,用彎頭毛細(xì)吸管從甲組試管中吸取少量藍(lán)色溶液,插入乙組相同編號(hào)試管內(nèi)的溶液中部,從毛細(xì)吸管一端輕輕擠出1小滴藍(lán)色溶液(如圖)。觀察藍(lán)色小滴的升降情況,并做好記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

乙組試管編號(hào)

1

2

3

4

5

6

加入的蔗糖溶液濃/molL-1

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

藍(lán)色小滴升降情況

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)步驟②中,裝有不同濃度蔗糖溶液的試管要及時(shí)塞緊的目的是______________。步驟③不同試管中加入的黑藻葉片的大小和數(shù)量要相同,這屬于對(duì)實(shí)驗(yàn)_____________變量的控制。

(2)乙組試管1、2、3中藍(lán)色小滴均下降,原因是_____________,其中下降最慢的是試管_____________中的藍(lán)色小滴。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可估測(cè)黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于_____________之間。若要使估測(cè)結(jié)果更準(zhǔn)確,則實(shí)驗(yàn)思路是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示某自花傳粉植物的花色遺傳情況,圖二為基因控制該植物花色性狀方式的圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)利用該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),應(yīng)在花未成熟時(shí)對(duì)_______(填“母本”或“父本”)進(jìn)行去雄,在去雄和人工授粉后均需要套袋,目的是______________。

(2)該植物花色性狀的遺傳遵循自由組合定律,判斷依據(jù)是_______。

(3)讓F2中的藍(lán)花植株進(jìn)行自交,則理論上子代藍(lán)花植株中純合子所占的比例為_______。

(4)現(xiàn)有一純合白花植株,為了確定其基因型的具體類型,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)加以證明,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(假設(shè)除了待測(cè)的純合白花植株的基因型未知外,其他可供雜交實(shí)驗(yàn)的各種花色植株的基因型都是已知的):

①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):______________________________________________________________。

②結(jié)果預(yù)測(cè):______________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用顯微鏡觀察同一裝片的兩個(gè)視野中的甲,由(1)變(2)的正確操作順序:

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡②調(diào)節(jié)光圈,反光鏡 ③將目標(biāo)移到視野的中央 ④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到視野適宜,物象清晰為止

A. ③④①②B. ③①②④C. ②④①③D. ③④②①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中Ras蛋白是分布在細(xì)胞膜上的一種蛋白質(zhì)。已知Ras蛋白與信號(hào)傳導(dǎo)有關(guān),Ras蛋白結(jié)合GDP時(shí)為失活態(tài),結(jié)合GTP時(shí)為活化態(tài)。當(dāng)細(xì)胞外存在信號(hào)分子時(shí),Ras蛋白釋放出自身的GDP并結(jié)合GTP,從而由失活態(tài)向活化態(tài)轉(zhuǎn)變,最終實(shí)現(xiàn)將胞外信號(hào)向胞內(nèi)傳遞。

1)當(dāng)胞外信號(hào)分子作用于細(xì)胞膜表面時(shí),導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生新的信號(hào)傳遞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜______________________的功能;Ras蛋白合成后,還需經(jīng)過(guò)____________________的加工。

2GTPATP結(jié)構(gòu)相似,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式G—PPPG的名稱為__________;GTP丟失2個(gè)Pi后可稱為______________。 因此GTP不僅參與信號(hào)的傳遞,也可以作為細(xì)胞內(nèi)合成_____________的原料來(lái)源之一。蛋白質(zhì)生物合成時(shí)需要GTP水解為GDP直接提供能量,但ATP被稱為能量通貨,最合理的解釋是__________________________________________________。

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