若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下敘述中正確的是( )

A.信息傳遞的速度從細(xì)胞3到細(xì)胞4比從細(xì)胞1到細(xì)胞2要緩慢。

B.人體對(duì)寒冷刺激的反應(yīng)與甲圖、乙圖所示調(diào)節(jié)都有關(guān)。

C.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息。

D.若細(xì)胞1為甲狀腺細(xì)胞,那么細(xì)胞2指的是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞。

BC

【解析】

試題分析:結(jié)合題意并分析圖示可知,甲、乙分別是體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、體液調(diào)節(jié)反應(yīng)較緩慢,A項(xiàng)錯(cuò)誤;人體對(duì)寒冷刺激的反應(yīng)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié),B項(xiàng)正確;細(xì)胞2是靶細(xì)胞,依靠細(xì)胞膜上的受體識(shí)別信息,細(xì)胞4是突觸后膜所在的細(xì)胞,依靠突觸后膜上的受體識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì),細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別作用,C項(xiàng)正確;甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;考查學(xué)生的識(shí)圖能力和圖文轉(zhuǎn)換能力;綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些生物學(xué)問題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述,正確的是

A.ATP的合成與分解需要的酶相同

B.少數(shù)酶的元素組成與ATP相同

C.酶的催化作用需要ATP提供能量

D.酶的合成過程不消耗ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表,下列敘述中正確的是

有機(jī)化合物

組成元素

C、H、O

C、H、O,很多種類還含有N和P

C、H、O、N,很多種類還含有P、S

C、H、O、N、P

A.DNA中不含甲類化合物

B.肺炎雙球菌中有乙類化合物

B.葉綠體中不能形成丙類化合物

D.丁類化合物只存在細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省明光學(xué)校高三上期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:雙選題

“退伍軍人桿菌”是一類在侵入人體后大部分時(shí)間停留在人體細(xì)胞內(nèi)(特別是吞噬細(xì)胞),并繁殖的病原菌。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )

A.退伍軍人桿菌細(xì)胞的核酸中含有4種核苷酸、4種堿基

B.退伍軍人桿菌蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是人細(xì)胞核糖體

C.感染者的特異性免疫和非特異性免疫都可能下降

D.感染病愈者血清中可以檢測(cè)到相應(yīng)的特異性抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共8分)如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和體液免疫過程。數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答:

(1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為________________。

(2)圖中a表示: ,d表示: 。與③過程相比,④過程的應(yīng)答特點(diǎn)是__________________。

(3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是____________,參與其合成并分泌的膜性細(xì)胞器有______________等。

(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解_________。如果X是HIV,則由于圖中________細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

胃酸能殺死病原微生物,在生物學(xué)上叫做

A.非特異性免疫 B.體液免疫

C.細(xì)胞免疫 D.特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,下列有關(guān)糖代謝及血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )

A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生

B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程

C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程

D.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí),以“研究××病的遺傳方式”為課題。下列子課題中最為簡(jiǎn)單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是( )

A.研究貓叫綜合征的遺傳方式;在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

B.研究青少年型糖尿病;在患者家系中調(diào)查

C.研究艾滋病的遺傳方式;在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查

D.研究紅綠色盲的遺傳方式;在患者家系中調(diào)查

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物含有的核酸的種類不同。原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是( )

A.T4噬菌體

B.細(xì)菌細(xì)胞

C.SARS病毒

D.小麥葉肉細(xì)胞

堿基

5種

8種

4種

5種

五碳糖

1種

2種

2種

2種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案