據(jù)美國趣味科學家網(wǎng)站報道,科學家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤蝓,這種奇怪的生物竟然一半是動物,一半是植物,這也是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動物?茖W家認為,這種神秘的海洋動物可能是通過進食藻類“竊取”到這一能力的。由于具有動植物雙重基因,它能夠進行光合作用。下列相關敘述錯誤的是

A.這種海蛤蝓具有進行光合作用的葉綠體

B.構成海蛤蝓的細胞為真核細胞

C.海蛤蝓含有葉綠素

D.海蛤蝓的細胞與綠藻的細胞不同

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不合理的是( )

A.線粒體、核糖體是能產(chǎn)生水的細胞器

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸

C.與性激素合成有關的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D.高爾基體能合成多糖

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A.沼渣、沼液作為肥料還田,使物質(zhì)能夠循環(huán)利用

B.微生物能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

C.該生態(tài)農(nóng)業(yè)可提高該系統(tǒng)的能量傳遞效率

D.沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞的組成、結構與功能的敘述中錯誤的是

A.由于水分子之間的氫鍵,使得水具有緩和溫度變化的作用

B.葡萄糖是細胞內(nèi)主要的單糖,是最重要的能源物質(zhì)

C.細胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場所,是細胞遺傳和代謝的中心

D.細胞分化、衰老和凋亡過程中都有新蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省八校高三12月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀(相關基因用B、b表示)、剛毛與截毛是另一對相對性狀(相關基因用D、d表示)。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,進行如下實驗。提示:右圖為果蠅X、Y染色體同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段)和非同源區(qū)段(Ⅱ、Ⅲ區(qū)段),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上基因所控制性狀的遺傳均為伴性遺傳。

(1)根據(jù)實驗一和實驗二,可以推斷出果蠅灰身性狀的遺傳方式為­______________;果蠅這兩對相對性狀的遺傳遵循­_________________定律。

(2)實驗二中F1灰身剛毛雄果蠅的基因型為___________,F(xiàn)2的灰身剛毛果蠅中,純合子與雜合子的比例為_______________。

(3)已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h,分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋。現(xiàn)有純種果蠅若干,若僅通過一次雜交實驗來確定H、h基因在X染色體上的位置是Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ段,則可選擇表現(xiàn)型為腿部_______________的雌性親本與表現(xiàn)型為腿部___________雄性親本進行雜交。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省寧波市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

肽鏈在核糖體上合成后,進一步形成蛋白質(zhì)時需要進行加工,在加工時常常要切去一部分氨基酸,再構成蛋白質(zhì),F(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個,加工時共切去氨基酸13個,則加工后多肽鏈所含的游離氨基至少還有

A.0個 B.1個 C.2個 D.14個

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省昆明市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結合圖形分析下列說法,正確的是

A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細胞中是否含有結構①

B.若判斷乙是否為植物細胞,并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構②

C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

D.根據(jù)細胞中是否含有結構③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

正常細胞內(nèi)K+濃度約為細胞外的30倍,細胞外Na+濃度約為細胞內(nèi)的12倍。當細胞內(nèi)外的Na+濃度差、K+濃度差減小時,細胞膜上的Na+/K+-ATP酶發(fā)揮作用,這種酶可以通過水解ATP,將細胞內(nèi)的Na+移出膜外,將細胞外的K+移入膜內(nèi)。具體過程如圖1所示:

(1)膜內(nèi)外Na+具有濃度差,與膜的___________性有關。Na+/K+-ATP酶將細胞內(nèi)的Na+移出膜外的跨膜運輸方式是_________。

(2)在運輸Na+和K+的過程中,Na+/K+-ATP酶的___________發(fā)生改變,有利于與離子的結合與分離。

(3)比較圖2和圖3,當Na+和K+________濃度差流過Na+/K+-ATP酶時,將ADP合成ATP,說明進行ATP合成或分解的反應條件取決于__________。

(4)生物膜系統(tǒng)能維系細胞內(nèi)活動的有序性,體現(xiàn)了它具有的作用是________。線粒體內(nèi)膜上主要完成類似圖________(填編號)的過程。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物生命活動的調(diào)節(jié)中,起主要作用的是

A.激素調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)調(diào)節(jié) D.化學物質(zhì)調(diào)節(jié)

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