【題目】生物學中普遍存在著“信息”，如圖為信息傳遞模型。下列敘述不正確的是（ ）

A. 若圖示為中心法則部分內(nèi)容，且A為DNA，B為RNA，則甲過程需要RNA聚合酶，乙過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

B. 若圖示為性激素的分泌調(diào)節(jié)過程，且A為垂體，B為性腺，則甲為促性腺激素，乙為性激素

C. 若圖示為血糖調(diào)節(jié)過程，且A為胰島素，B表示血糖濃度降低，則甲為促進作用，乙為抑制作用

D. 若圖示為草原中狼與羊根據(jù)氣味進行獵捕與躲避獵捕的過程，且A為狼，B為羊，則甲屬于化學信息，乙屬于物理信息

【答案】D

【解析】若圖示為中心法則部分內(nèi)容，且A為DNA，B為RNA，則甲過程為轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶的參與，乙過程是以RNA為模板合成DNA的過程，即乙過程為逆轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與，A正確；若圖示為性激素的分泌調(diào)節(jié)過程，且A為垂體，B為性腺，A分泌的激素甲為促性腺激素，其可以促進B（性腺）分泌乙（性激素），B正確；若圖示為血糖調(diào)節(jié)過程，且A為胰島素，胰島素具有降低血糖濃度的作用，因此甲為促進作用；當血糖濃度降低時，胰島素的分泌會減少，同時胰高血糖素的分泌會增多，因此乙表示抑制作用，C正確；若圖示為草原中狼與羊根據(jù)氣味進行獵捕與躲避獵捕的過程，且A為狼，B為羊，狼能夠依據(jù)羊留下的氣味去捕食羊，羊同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，氣味屬于化學信息，則甲與乙均屬于化學信息，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩組等量酵母菌。甲組酵母菌進行有氧呼吸，乙組酵母菌進行酒精發(fā)酵。若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們釋放的二氧化碳和吸收的氧氣的比為（ ）

A. 4：3B. 3：0C. 6：0D. 1：1

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【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是 (　　)

A. 催化—抗體B. 運輸—唾液淀粉酶

C. 調(diào)節(jié)—胰島素D. 免疫—血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì)，從復雜到簡單的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因

B. 染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

C. DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸

D. 染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳制作過程中所利用的微生物主要是

A. 乳酸菌B. 酵母菌C. 毛霉D. 紅曲霉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動、植物細胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是

A. 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核是動、植物細胞共有的結(jié)構(gòu)

B. 動、植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體

C. 植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁，而動物細胞沒有

D. 液泡主要存在于植物細胞中，中心體存在于動物和某些低等植物細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從圖所示的實驗中，可以直接得出的結(jié)論是

A. 感受光剌激的部位是胚軸切段的頂端部分

B. 單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

C. 生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸

D. 一定濃度生長素能促進胚軸切段生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述錯誤的是

A. 細胞中ATP含量很多B. ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量

C. ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量D. ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲圖是一組目鏡標有5 x和16 x字樣、物鏡標有10 x和40 x字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象。欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中正確的是（ ）

A. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

B. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將鏡頭③換成鏡頭④

C. 將裝片向左下方移動，使右上方的細胞位于視野正中央

D. 物鏡換成高倍物鏡后，如果視野模糊，應調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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