2．神經(jīng)電位測(cè)量結(jié)果如曲線圖，該圖中1、2、3、4、5是五個(gè)不同階段，下列說法，正確的是（　�。�
A．1狀態(tài)下神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B．4主要是由膜內(nèi)K+在短期內(nèi)大量涌出膜外造成的，該過程需要離子通道，不需要消耗能量
C．若組織液換成Na+濃度更高的海水，會(huì)導(dǎo)致記錄到的電位變化中Y點(diǎn)下移
D．若組織液換成K+濃度更高的液體，會(huì)導(dǎo)致記錄到的電位變化中X點(diǎn)下移

分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加，Na+內(nèi)流，使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流．

解答 解：A、1狀態(tài)下神經(jīng)元為靜息狀態(tài)，此時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜外為正電位，A錯(cuò)誤；
B、4是復(fù)極化過程，是由于K+在短時(shí)間內(nèi)大量涌出膜外造成的，該過程屬于通過離子通道的被動(dòng)運(yùn)輸，不需要消耗能量，B正確；
C、若組織液換成Na+濃度更高的海水，則由于Na+濃度增大，會(huì)導(dǎo)致單位時(shí)間內(nèi)的鈉離子內(nèi)流數(shù)量增加，動(dòng)作電位的峰值增大，記錄到的電位變化中Y點(diǎn)上移，C錯(cuò)誤；
D、靜息電位主要是鉀離子大量外流造成的，若組織液中的K+濃度增大，會(huì)導(dǎo)致鉀離子在單位時(shí)間內(nèi)外流減少，記錄到的電位變化中X點(diǎn)上移，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)作電位的產(chǎn)生及膜電位的變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2 ）是兩種不同濃度的蔗糖溶液，起始液面一致，滲透平衡時(shí)的液面差為△h，以下說法正確的是（　�。�
A．滲透平衡時(shí)，S1、S2濃度大小關(guān)系為 S1=S2
B．圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的細(xì)胞膜
C．若圖示半透膜能讓單糖通過，則向漏斗內(nèi)加入微量蔗糖酶后，液面會(huì)先上升，后下降
D．當(dāng)達(dá)到滲透平衡后，就不會(huì)有水分子進(jìn)出半透膜了

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)根據(jù)給出的材料回答下列相關(guān)問題．
Ⅰ．據(jù)美聯(lián)社2008年1月17日《干細(xì)胞》雜志報(bào)道，美國(guó)加州的科學(xué)家使用了進(jìn)行試管受精的年輕女性捐獻(xiàn)的卵子，以及2名志愿者的皮膚成纖維細(xì)胞，成功克隆出了5個(gè)人體胚胎，進(jìn)而可以開發(fā)出有研究?jī)r(jià)值的干細(xì)胞．請(qǐng)回答：
（1）上述過程中主要應(yīng)用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植．
（2）在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常需要加入動(dòng)物血清等天然成分．在細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于一定的氣體環(huán)境，所需要的氣體主要有O2和CO2．
（3）科學(xué)家用分割針進(jìn)行胚胎分割移植，需要均等分割，保證均等的目的是不影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．
Ⅱ．如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請(qǐng)據(jù)圖作答．
（4）在體外培養(yǎng)條件下，為保持胚胎干細(xì)胞的未分化狀態(tài)，通常在培養(yǎng)皿中鋪上一層飼養(yǎng)層細(xì)胞或培養(yǎng)在添加了抑制因子的培養(yǎng)液中．
（5）科學(xué)家為何要將患者的體細(xì)胞的核植入去核的卵細(xì)胞，而不直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)？卵細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)能促進(jìn)核基因的表達(dá)．
（6）若將上述技術(shù)用于白血病人的骨髓移植，且圖中患者是A型血（IAi），提供卵細(xì)胞的女性是AB型血（IAIB）的，則骨髓移植成功后患者的血型是A型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．結(jié)合圖進(jìn)行分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．
動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期，含有4個(gè)染色體組
B．
圖示為a、b兩植物細(xì)胞在某高滲溶液中的失水量，則A細(xì)胞液濃度高于B細(xì)胞
C．
該果蠅1個(gè)精原細(xì)胞可同時(shí)產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子
D．
在此環(huán)境下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．PCR技術(shù)要求使用耐高溫的TaqDNA聚合酶，這種酶是從水生耐熱細(xì)菌中分離到的，下列環(huán)境中能夠找到這種細(xì)菌的是（　　）
A．土壤中B．海水中C．熱泉中D．冷庫中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞衰老的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．在衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小
B．衰老的細(xì)胞新陳代謝緩慢
C．衰老細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化
D．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù)，將攜帶R（抗倒伏基因）和A（抗蟲基因）的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細(xì)胞，兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞，將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株（F1），過程如圖．據(jù)圖回答．

（1）雜交細(xì)胞發(fā)生的可遺傳變異類型是染色體變異（易位、染色體結(jié)構(gòu)變異）．
（2）雜交細(xì)胞在第一次有絲分裂中期時(shí)含有2個(gè)A基因（不考慮變異），A基因復(fù)制的模板是A基因（DNA）的兩條單鏈．
（3）若雜交植物同源染色體正常分離，則雜交植物在F2代首次出現(xiàn)性狀分離，其中既抗蟲又抗倒伏個(gè)體所占比例為$\frac{9}{16}$．
（4）植物染色體雜交育種的優(yōu)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙；縮短育種時(shí)間；可同時(shí)導(dǎo)入多個(gè)目的基因；目的性強(qiáng)．（要求寫兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器．圖二表示光照強(qiáng)度對(duì)植物CO2吸收量的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）葉綠體中合成ATP的能量來源是光能，線粒體中合成ATP的能量來源是有機(jī)物的分解．
（2）圖一中的物質(zhì)A是丙酮酸，物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是有氧氣存在．
（3）在圖二甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？f、g、h、a（用圖中字母表示），影響甲點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度．
（4）若外部因素適宜，圖二中丁點(diǎn)時(shí)限制光合作用的內(nèi)部因素最可能是色素的含量，在乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)．
（5）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量升高．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)措施中，最有利于延長(zhǎng)水果保鮮時(shí)間的是（ ）

A．充入O2 ，溫度為5℃

B．充入CO2 ，溫度為25℃

C．充入O2 ，溫度為25℃

D．充入CO2 ，溫度為5℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案