下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

B．鉀離子通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助

C．細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān)

D．②能夠流動(dòng)，③靜止不動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇蘇州高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于噬菌體衣殼蛋白質(zhì)合成的描述，正確的是（ ）

A．氨基酸原料和酶來自細(xì)菌

B．氨基酸原料和酶來自噬菌體

C．氨基酸原料來自細(xì)菌，酶來自噬菌體

D．氨基酸原料來自噬菌體，酶來自細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇蘇州高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上逐漸發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，生物學(xué)上稱為（ ）

A．細(xì)胞癌變 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞衰老 D．細(xì)胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

埃博拉病毒是一種烈性傳染病病毒，人感染后有很高的死亡率。

（1）埃博拉病毒需用活細(xì)胞培養(yǎng)，原因是埃博拉病毒營(yíng)________生活。

（2）當(dāng)病毒進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境中時(shí)，____________細(xì)胞產(chǎn)生的_________與之結(jié)合會(huì)抑制該病毒在人體中的繁殖。當(dāng)埃博拉病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后，_________細(xì)胞與該細(xì)胞密切接觸最終使該細(xì)胞裂解。

（3）患者痊愈后不易再次感染該病毒，主要原因是體內(nèi)存在_____________細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只羊在一年內(nèi)吃100 kg的草，排出20 kg的糞，長(zhǎng)了10 kg的肉(不考慮其他散失)，下列有關(guān)說法不正確的是 ( )。

A．該羊一年的同化量是80 kg

B．第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為10%

C．20 kg的糞中的能量屬于羊未同化的能量

D．該羊一年的呼吸量是70 kg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是（ ）

A．毛細(xì)淋巴管上皮細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿與淋巴

B．內(nèi)環(huán)境中多余的水分主要通過尿液或汗液排出

C．人在寒冷環(huán)境中，皮膚的毛細(xì)血管處于舒張狀態(tài)

D．感冒病毒的入侵不會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案