在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花產(chǎn)量高許多，通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達，其側根比非移栽棉花的側根多且密，這是因為在移栽過程中

A．促進側根細胞的分裂

B．促進側根產(chǎn)生生長素

C．抑制側根生長素的產(chǎn)生

D．破壞了根的頂端優(yōu)勢，促進側根的生長

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多，通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達，其側根比非移栽棉花的側根多且密，這是因為在移栽過程中 （    ）

A.促使主根產(chǎn)生生長素　　　　　　　B.促使側根產(chǎn)生生長素　

C.抑制側根產(chǎn)生生長素　　　　　　　D.破壞了根的頂端優(yōu)勢，促進側根的生長

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山西省山西大學附屬中學高二上期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多，通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達，其側根比非移栽棉花的側根多且密，這是因為在移栽過程中

A．破壞根的頂端優(yōu)勢B．促進側根的生長素形成
C．促進側根細胞分裂D．破壞側根的生長素形成

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山西山大附中高二上學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花產(chǎn)量高許多，通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達，其側根比非移栽棉花的側根多且密，這是因為在移栽過程中

A．促進側根細胞的分裂
B．促進側根產(chǎn)生生長素
C．抑制側根生長素的產(chǎn)生
D．破壞了根的頂端優(yōu)勢，促進側根的生長

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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高二上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多，通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達，其側根比非移栽棉花的側根多且密，這是因為在移栽過程中

A．破壞根的頂端優(yōu)勢                      B．促進側根的生長素形成

C．促進側根細胞分裂                      D．破壞側根的生長素形成

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河南省焦作市分校高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多，通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達，其側根比非移栽棉花的側根多且密，這是因為在移栽過程中：  (   )

A．促使主根產(chǎn)生生長素　　　　　　　 B．促使側根產(chǎn)生生長素

C．抑制側根產(chǎn)生生長素　　　　　　 　D．破壞了根的頂端優(yōu)勢，促進側根的生長

 

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