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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某種生物膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)與膜的關(guān)系,請據(jù)圖分析回答(注:小寫英文字母代表物質(zhì)出入細(xì)胞方式):
(1)若該圖表示人體唾液腺細(xì)胞,則圖1表示通過 方式分泌唾液淀粉酶,這一生理過程同時(shí)也可反映出細(xì)胞膜的 特點(diǎn)。
(2)圖中編號 可代表葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)過程;氨基酸從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 ,與這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式最為密切的兩種細(xì)胞器是 。
(3)若這是線粒體的內(nèi)膜和嵴,則在上面會發(fā)生需氧呼吸的第 階段,A可表示 進(jìn)入線粒體的過程,該物質(zhì)分解產(chǎn)生的氣體通過圖中 方式(填字母)排出線粒體。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是
A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生紅黃色沉淀
C. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞
D. ④、⑤分別為纖維素、肌糖元,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有斐林試劑的甲液、乙液、蒸餾水和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)用具,可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是( )
A. 檢測蘋果勻漿中有無葡萄糖
B. 檢測某一品牌奶粉中有無蛋白質(zhì)
C. 觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布
D. 檢測某植物組織勻漿中有無脂肪
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時(shí)生成一分子水,該水分子中的氫來自( )
A. 氨基 B. 羧基
C. 氨基和羧基 D. 連在C原子上的H
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生命系統(tǒng)層次中種群的是( )
A.一個(gè)池塘中的全部生物
B.一片草地上的全部昆蟲
C.某水庫中的全部鯽魚
D.一根枯木及枯木上的所有生物
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實(shí)驗(yàn)用品:新取尿液樣品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuS04溶液、蛋白質(zhì)稀釋樣液、試管和滴管等。
請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理是 。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩支試管分別加入2mL的蛋白質(zhì)稀釋樣液(編號甲)和2mL的待測尿液(編號乙)。蛋白質(zhì)稀釋樣液在本實(shí)驗(yàn)中起 作用。
②分別向兩支試管中加入2mL的 溶液,振蕩,搖勻。
③再分別向兩支試管中加入3~4滴 溶液,振蕩,搖勻,比較顏色的變化。
(3)結(jié)果預(yù)期
甲試管 ;乙試管 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甘氨酸(C2H5O2N)和X氨基酸反應(yīng)生成二肽的分子式為C7H12O5N2,則X氨基酸是( )
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)R基中的硫基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 組成該分子的氨基酸最多有20種
B. 氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824
C. 該分子至少含有三個(gè)游離的氨基,至少含有274個(gè)氧原子
D. 該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)
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