正常情況下，當某人進行慢跑鍛煉時，腿部肌肉活動增強，代謝產(chǎn)物增加，此時該處肌肉組織中的（　�。�
A、組織液增多，淋巴減少
B、組織液增多，淋巴增多
C、組織液減少，淋巴減少
D、組織液減少，淋巴增多
考點：內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，血漿與組織液之間是通過毛細血管壁相互滲透；組織液中大部分能夠被毛細血管的靜脈端重新吸收進入血漿，小部分被毛細淋巴管吸收成為淋巴；淋巴經(jīng)過淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿中，淋巴只能來自于組織液，回到血漿．
解答： 解：當人體局部組織活動增加，代謝產(chǎn)物增加時，就使組織液滲透壓增大，使生成組織液的有效濾過壓增大，促進組織液的生成增加．由于淋巴是組織液滲透到毛細淋巴管內(nèi)形成的，且單向匯入血液循環(huán)，所以隨組織液的增加，淋巴的生成也增加．
故選：B．
點評：本題考查了血漿、組織液和淋巴三者之間的關(guān)系，意在考查學生是識記和理解能力，試題難度一般．對于血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關(guān)系的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞結(jié)構(gòu)是原核，生長繁殖過程中絕對不需要氧，體內(nèi)不含有有氧呼吸酶的微生物是（　　）
A、乳酸菌B、酵母菌
C、變形蟲D、固氮菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A、孟德爾雜交實驗中的測交是提出假說的基礎
B、薩頓確定“基因在染色體上”所借助的類比推理在所有領(lǐng)域中都適用
C、格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標記法
D、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程中經(jīng)常使用下列哪項作為運載體（　�。�
A、質(zhì)粒B、細胞膜
C、線粒體D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，錯誤的敘述是（　�。�
A、營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
B、取樣計數(shù)前要振蕩幾次后再取樣
C、改變培養(yǎng)液濃度會影響K值大小
D、實驗中每隔24小時從同一培養(yǎng)瓶中吸取等量培養(yǎng)液進行計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含有放射性同位素35S標記氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰腺泡細胞，下列細胞器中最先檢測到放射性信號的是
（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、高爾基體
C、線粒體D、細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

與動物細胞有絲分裂相比較，減數(shù)分裂特有的是（　�。�
A、著絲點的分裂
B、染色體的縮短變粗
C、同源染色體的分離
D、染色體的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞器之間的關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A、分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及中心體相互合作的結(jié)果
B、線粒體與葉綠體在生物體內(nèi)能量交換過程中具有重要的作用
C、中心體是動物所特有的細胞器，是區(qū)分動植物細胞結(jié)構(gòu)圖的關(guān)鍵點
D、葉綠體、線粒體、溶酶體都是具有雙層膜的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

某男子既是一個色盲患者（色盲基因位于X染色體上）又是一個毛耳（毛耳基因位于Y染色體上），則在這個男子產(chǎn)生的次級精母細胞中，色盲基因和毛耳基因的存在情況是（　　）
A、每一個次級精母細胞中都含有一個色盲基因和一個毛耳基因
B、每一個次級精母細胞中只含有一個色盲基因或只含有一個毛耳基因
C、每一個次級精母細胞中都含有兩個色盲基因和兩個毛耳基因
D、每一個次級精母細胞中只含有兩個色盲基因或只含有兩個毛耳基因

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