A. | 高爾基體 | B. | 溶酶體 | C. | 核糖體 | D. | 液泡 |
分析 1、高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).
2、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.
3、核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器,由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,分為附著核糖體和游離核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.所有細(xì)胞都含有核糖體.
4、液泡:調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓,維持細(xì)胞內(nèi)水分平衡,積累和貯存養(yǎng)料及多種代謝產(chǎn)物.
解答 解:溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,也能分解衰老的細(xì)胞器.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能對(duì)細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).細(xì)胞器的分類:①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有:葉綠體、線粒體.②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡.③不具備膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體.④能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體.⑤與堿基互補(bǔ)配對(duì)有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體.⑥含有 DNA 的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體.⑦含有 RNA 的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和核糖體.⑧與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)也能形成染色體 | |
B. | 嚴(yán)格地說(shuō),只有在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn)染色體 | |
C. | 染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì) | |
D. | 染色體和染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在形態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 | B. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 | ||
C. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 | D. | 細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿中碳酸增多 | B. | 血漿中磷酸肌酸增多 | ||
C. | 血漿中乳酸增多 | D. | 血漿中丙酮酸增多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該染色體可出現(xiàn)在有絲分裂后期 | |
B. | 該染色體包含兩條染色單體 | |
C. | 該染色體表示共用一個(gè)著絲粒的同源染色體 | |
D. | 該染色體含4個(gè)DNA分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的有機(jī)物多 | |
B. | 需氧呼吸和厭氧呼吸釋放的二氧化碳一樣多 | |
C. | 需氧呼吸比厭氧呼吸釋放的二氧化碳多 | |
D. | 需氧呼吸和厭氧呼吸釋放的能量相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài) | |
B. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂選擇根尖分生區(qū),觀察減數(shù)分裂可選擇成熟的精巢 | |
C. | 孟德?tīng)栐谘芯客愣惯z傳的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了“假說(shuō)~演繹法” | |
D. | 質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原選擇引流法,葉綠體色素分離采用紙層析法 |
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