下列各項(xiàng)中,可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是( )

A.小紅將酸奶飲入胃中

B.病人點(diǎn)滴生理鹽水

C.氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里

D.洗澡時(shí)耳中進(jìn)水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)局部食物網(wǎng)如圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成

B.作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中缺少的成分是分解者

C.處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有3種

D.最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為探究生長(zhǎng)素對(duì)該植物莖段生長(zhǎng)影響的結(jié)果,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )

A.生長(zhǎng)素促進(jìn)該植物莖段生長(zhǎng)的最適濃度在10-6~10-5mol/L之間

B.繼續(xù)增大實(shí)驗(yàn)濃度,會(huì)出現(xiàn)與不添加生長(zhǎng)素組相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

D.該實(shí)驗(yàn)不能證明該植物莖段的生長(zhǎng)只與生長(zhǎng)素有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種腺體功能退化后,其他腺體的功能也隨之減退( )

A.甲狀腺 B.垂體 C.性腺 D.腎上腺

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是反射弧的模式圖,其中a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.在b處施加一個(gè)有效刺激引起e處反應(yīng)

B.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳導(dǎo)

C.興奮在該反射弧中的傳遞要兩次通過(guò)突觸

D.I處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)將引起突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省南昌市三校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為翻譯過(guò)程,所示的哪一種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)徹底水解后產(chǎn)物種類最多( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省南昌市三校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是( )

A.若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時(shí)屬有絲分裂后期

B.若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=54,且數(shù)量為2a時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目是108

C.若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為a時(shí)是次級(jí)精母細(xì)胞或精細(xì)胞

D.若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,a=54,則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆天津一中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若“P→Q”表示P—定能推理得出Q,則下列選項(xiàng)符合這種關(guān)系的是

A.P表示真核生物的細(xì)胞,Q表示該細(xì)胞中一定具有核膜

B.P表示母親是伴X隱性遺傳病患者,Q表示兒子患該病

C.P表示某植物細(xì)胞中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過(guò)程,Q表示該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所一定是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D.P表示遺傳病,Q表示該個(gè)體含有致病基因

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析的敘述,錯(cuò)誤的是

A. “葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,不加碳酸鈣,濾液呈淡綠色

B. “觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,若細(xì)胞呈長(zhǎng)方形,則細(xì)胞不分裂

C. ”觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,若觀察到細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分開(kāi),說(shuō)明細(xì)胞正在進(jìn)行質(zhì)壁分離

D. “32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中,保溫時(shí)間過(guò)短或過(guò)長(zhǎng),上清液的放射性都會(huì)較強(qiáng)

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