【題目】下列有關(guān)幾種育種方法的說法，錯誤的是

A. 改良缺乏某種抗蟲性狀的水稻品種可采用基因工程育種獲得

B. 單倍體幼苗一般經(jīng)秋水仙素處理培育成可育植株

C. 人工誘變育種可產(chǎn)生新的基因，進(jìn)而獲得新性狀

D. 具有產(chǎn)量高、抗逆性強等優(yōu)點的超級水稻是多倍體育種的結(jié)果

【答案】D

【解析】可通過基因工程把其他生物的抗蟲基因轉(zhuǎn)移到缺乏某種抗蟲性狀的水稻品種中，A項正確；單倍體幼苗一般高度不育，經(jīng)秋水仙素處理可使染色體加倍，成為可育植株，B項正確；人工誘變育種可產(chǎn)生新的基因，進(jìn)而獲得新性狀，C項正確；具有產(chǎn)量高、抗逆性強等優(yōu)點的超級水稻是雜交育種的結(jié)果，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是同一物種的三個種群，其年齡組成見表．三個種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為（ ）

A．甲是增長型，乙是穩(wěn)定型，丙是衰退型

B．甲是穩(wěn)定型，乙是增長型，丙是衰退型

C．甲是增長型，乙是增長型，丙是衰退型

D．甲、乙、丙三個種群都是穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾運用“假說-演繹”法研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列哪一項屬于其研究過程中的“演繹”

A. 親本產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分開

B. 測交實驗預(yù)期結(jié)果是高莖：矮莖≈1∶1

C. 受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的

D. 測交結(jié)果為30株高莖，34株矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述，錯誤的是（ ）

A．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

B．人體的細(xì)胞外液主要包括血液、組織液和淋巴

C．人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱體液

D．人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液與周圍環(huán)境交換物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān) 5種生物之間共同特征的敘述，正確的是（ ）

①煙草花葉病毒 ②酵母菌 ③硝化細(xì)菌 ④藍(lán)藻 ⑤煙草

A. ①和②都是原核生物

B. ①②③都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都是原核生物

C. ②③④⑤都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

D. ③④⑤都是原核、自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是（ )

A．兩純合子雜交后代都是純合子

B．兩雜合子雜交后代都是雜合子

C．雜合子自交的后代都是雜合子

D．純合子自交的后代都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌 。

（2）圖中DNA主要存在于 （填序號）。

（3）在有氧條件下能釋放C02的細(xì)胞器是 （填序號）。

（4）酵母菌在無氧條件下進(jìn)行 呼吸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個現(xiàn)象只在減數(shù)分裂中發(fā)生，而在有絲分裂中不發(fā)生（ ）

A．DNA 的復(fù)制 B．紡錘體的形成

C．同源染色體的分離 D．著絲點的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示分別表示某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同時期，對其描述正確的是( )

A. 甲、乙、丙三個細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙三個細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1

C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D. 該生物可能是低等植物

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同步練習(xí)冊答案