【題目】下列關(guān)于食物鏈、食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動、物質(zhì)循環(huán)的渠道

B. 食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型越大、數(shù)量越少

C. 食物鏈中相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級的生物之間存在著信息傳遞

D. 通過合理設(shè)計(jì)食物鏈，能提高人類對生態(tài)系統(tǒng)中能量的利用率

【答案】B

【解析】食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動、物質(zhì)循環(huán)的渠道，A正確；食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型不一定越大，比如說大樹與昆蟲，B錯(cuò)誤；相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級的生物之間存在著信息傳遞，C正確；D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

B. 圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí)，圖甲中①過程比④過程反應(yīng)速率慢

C. 圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí)，兩曲線重合的原因是二氧化碳濃度的限制

D. 圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí)，限制光合速率的外在因素是二氧化碳濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物組織培養(yǎng)過程，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.b試管中細(xì)胞全能性最高
B.d試管中培育出的個(gè)體都是純合子
C.a→b的過程需要激素的刺激
D.a→d的細(xì)胞分裂都是有絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過程。下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. 分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B. 圖示過程也可發(fā)生在原核細(xì)胞中

C. 圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

D. ④代表的是線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①是遺傳物質(zhì)的載體，能被堿性染料染色

B. ②是產(chǎn)生核糖體、RNA、蛋白質(zhì)的場所

C. 一般而言，衰老的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目較多

D. DNA、RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)需要線粒體提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”．下列相關(guān)分析合理的是（ ）
A.1、2組實(shí)驗(yàn)證明加熱可以降低反應(yīng)活化能從而加快反應(yīng)速率
B.1組與3組、1組與4組中只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量不同，可分別構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)
C.1、4組對比，加入肝臟研磨液后反應(yīng)加快，證明酶具有專一性
D.圖示FeCl3只有兩滴，反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，因此應(yīng)該再加大其用量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系。對下列圖示解釋不正確的是（ ）

A．圖甲L點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動

B．圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示無氧呼吸生成的CO2總量

C．影響圖甲中曲線上的P點(diǎn)上下移動的主要外界因素是氧氣濃度

D．為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的O2濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到圖乙中N點(diǎn)對應(yīng)的濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)處理沒有顯色反應(yīng) ( )

A. 用碘處理淀粉 B. 用斐林試劑處理葡萄糖（未經(jīng)水浴處理）

C. 用雙縮脲試劑處理蛋白質(zhì) D. 用蘇丹Ⅲ處理花生子葉切片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，abc表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①②③分別表示其結(jié)果，下列說法正確的是（ ）

A.若a是體細(xì)胞核移植技術(shù)，則①反映了動物體細(xì)胞也具有全能性
B.若c是胚胎分割技術(shù)，則③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
C.若b是體外受精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能
D.①②③中作為受體的動物品種是珍惜的或存量少的雌性動物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案