回答下列(一)、(二)小題

(一)尿素是一種農(nóng)業(yè)上常用的高濃度氮肥,但尿素只有經(jīng)土壤中某些細(xì)菌的分解后才能被植物吸收利用。某同學(xué)欲分離出土壤中能分解尿素的細(xì)菌,培養(yǎng)基配方如下:

(1)“無菌操作”是微生物培養(yǎng)的基本要求,該實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)基在配置時(shí),應(yīng)先對(duì)不含尿素的基本培養(yǎng)基進(jìn)行_____________法滅菌,待冷卻至60°C時(shí),再加入經(jīng)_____________的尿素溶液。

(2)土壤中能分解尿素的細(xì)菌通過____________分解尿素,該種菌對(duì)生態(tài)平衡所起的作用是___________.

(3)該同學(xué)_____________(“能”或“不能”)分離出該種菌。理由是____________。

(二)人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因羊的羊乳中獲得(人染色體組成44+XX/YY,羊染色體組成40+XX/YY),流程如下:

(1)在上述基因工程中,獲得htPA基因的方法最可能是_______________;蚬こ痰暮诵氖莀______________。

(2)圖中①為體外受精,卵(母)細(xì)胞一般數(shù)量較多,是對(duì)供體母羊進(jìn)行__________激素處理后采集到并培養(yǎng)使之成熟的,而B是經(jīng)篩選過的、染色體組成為______________且達(dá)到_________狀態(tài)的精子。③過程應(yīng)將早期胚胎植入到代孕母羊的_________部位。

(3)下列關(guān)于胚胎工程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.體細(xì)胞核移植不屬于胚胎工程研究的內(nèi)容

B.圖中①過程與體內(nèi)受精的實(shí)質(zhì)是相同的

C.圖中的轉(zhuǎn)基因羊也屬于“試管動(dòng)物”

D.胚胎工程打破了物種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)細(xì)胞中的某一條染色體上的DNA雙鏈都用15N標(biāo)記過,在有絲分裂間期利用含14N的脫氧核苷酸作為原料進(jìn)行復(fù)制,復(fù)制完成后該染色體的狀況是( )

A.一條染色單體含15N,另一條染色單體不含15N

B.兩條染色單體均含15N

C.兩條染色單體均不含15N

D.一條染色單體只含15N,另一條染色單體只含14N

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)總結(jié)了真核細(xì)胞中遺傳信息、密碼子、反密碼子的相關(guān)知識(shí),正確的是( )

A.DNA上脫氧核糖和磷酸交替排列構(gòu)成了遺傳信息

B.遺傳信息位于DNA上,密碼子位于mRNA上,堿基組成不完全相同

C.tRNA上只有三個(gè)堿基,tRNA上的三個(gè)堿基決定了氨基酸的排列順序

D.mRNA上三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成密碼子,都可以對(duì)應(yīng)氨基酸

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)教材中的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

A. 經(jīng)健那綠一吡羅紅染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,可以觀察到綠色的細(xì)胞核

B. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞代替根尖細(xì)胞

C. 在觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,需要三次用顯微鏡觀察細(xì)胞形態(tài)

D. 在低溫誘導(dǎo)分生組織細(xì)胞染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中,改良的苯酚品紅溶液起固定作用

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.F2中有四種表現(xiàn)型,比例為9: 3:3:1

B.F2中有四種表現(xiàn)型,比例為1:1: 1:1

C.F1中只有一種表現(xiàn)型

D.F1表現(xiàn)的性狀為雙顯性性狀

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

薊馬是一種靠吸取植物汁液生存的昆蟲,下面是澳大利亞昆蟲學(xué)家安德烈沃斯(Andrewartha)連續(xù)6年對(duì)玫瑰園中的薊馬種數(shù)數(shù)量的調(diào)查結(jié)果。下列敘述正確的是

A.薊馬同化的能量屬于該生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量

B.薊馬在玫瑰園中由于種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的原因呈集群分布

C.在這6年間薊馬種群數(shù)量呈周期性波動(dòng),且與玫瑰數(shù)量有關(guān)

D.薊馬種群數(shù)量主要?dú)夂、食物、領(lǐng)域行為等外源性因素的影響

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某生長(zhǎng)素類似物在X、Y、Z三種濃度下對(duì)微型月季段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響圖,據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述,正確的是

A.每組微型月季莖段芽和葉的數(shù)量的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

B.隨著生長(zhǎng)素類似物濃度的升高,微型月季莖段側(cè)芽的生長(zhǎng)量越大

C.生長(zhǎng)素類似為的X濃度比Y濃度和Z濃度都大

D.Z濃度一定是促進(jìn)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于“優(yōu)生”措施的是

A.近親結(jié)婚 B.產(chǎn)前檢查 C.適齡生育 D.婚前檢查

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示:

氧濃度(%)

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

30 mol

9 mol

12.5 mol

15 mol

產(chǎn)生酒精的量

0 mol

9 mol

6.5 mol

6 mol

下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.氧濃度為a時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸

B.b值對(duì)應(yīng)的氧濃度為零

C.氧濃度為c時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6 mol

D.氧濃度為d時(shí),有1/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵

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