【題目】團(tuán)頭魴（2n＝48）屬于淡水魚。研究人員用低溫處理野生型團(tuán)頭魴一定數(shù)量的次級卵母細(xì)胞，使其不分裂出極體（姐妹染色單體已分開）；這些次級卵母細(xì)胞在室溫下最終發(fā)育成團(tuán)頭魴。新培育的團(tuán)頭魴多數(shù)為純合子，少數(shù)為雜合子。有關(guān)新培育的團(tuán)頭魴的敘述正確的是

A. 與野生型團(tuán)頭魴之間存在生殖隔離

B. 體細(xì)胞染色體數(shù)為24

C. 各純合子間的基因型都相同

D. 雜合子產(chǎn)生的原因主要是交叉互換

【答案】D

【解析】

新培育的團(tuán)頭魴是由沒有分離出極體的次級卵母細(xì)胞（姐妹染色單體已分開）發(fā)育而來的，則其所含染色體數(shù)目與野生型團(tuán)頭魴相同（都是48），正常情況下，姐妹染色單體所含基因相同，因此新培育的團(tuán)頭魴多數(shù)為為純合子。

新培育的團(tuán)頭魴是由沒有分離出極體的次級卵母細(xì)胞（姐妹染色單體已分開）發(fā)育而來的，則其所含染色體數(shù)目與野生型團(tuán)頭魴相同，體細(xì)胞中染色體數(shù)都是48，兩者之間不存在生殖隔離，A錯誤；兩者體細(xì)胞染色體數(shù)均為48，B錯誤；新培育的團(tuán)頭魴是由處于減數(shù)第二次分裂后期沒有分離出極體的次級卵母細(xì)胞（姐妹染色單體已分開）發(fā)育而來的，減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體已經(jīng)分離，根據(jù)基因分離定律和基因自由組合定律可推知，各純合子間的基因型不一定相同，C錯誤；正常情況下，姐妹染色單體所含基因相同，因此新培育的團(tuán)頭魴應(yīng)該為純合子，若為雜合子，則其產(chǎn)生的原因是基因突變或交叉互換，由于基因突變具有低頻性，因此其產(chǎn)生的主要原因是交叉互換，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果真核細(xì)胞核DNA分子上某一片段是一個有遺傳效應(yīng)的片段，則該片段

①攜帶遺傳信息

②上面有密碼子

③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA

④能進(jìn)入核糖體

⑤能攜帶氨基酸

⑥能控制蛋白質(zhì)的合成

⑦在體細(xì)胞中可能成對存在

A. ①③⑥⑦ B. ①④⑤⑥ C. ①②③⑦ D. ②④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培育轉(zhuǎn)基因奶牛生產(chǎn)人血清白蛋白的主要步驟如下：

（1）提取目的基因：人血清白蛋白基因可以從基因文庫中提取，含有人所有基因的文庫稱為___________,獲得人血清白蛋白基因后可利用__________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

（2）構(gòu)建基因表達(dá)栽體：構(gòu)建人血清白蛋白基因表達(dá)栽體時，質(zhì)粒和目的基因分別用__________處理后，其重組類型有三種，可根據(jù)重組DNA分子的___________________不同，篩選出含目的基因的重組質(zhì)粒。

（3）把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：利用__________________技術(shù)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的____________并進(jìn)行早期培養(yǎng)。

（4）早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植：早期胚胎培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時，可通過___________技術(shù)增加胚胎的數(shù)量，移植前需要取胚胎的______________細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定，移植后需要對受體母牛進(jìn)行妊娠檢査。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié)，在發(fā)酵過程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長。當(dāng)環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖。下面對這些現(xiàn)象的描述不正確的是

A．在乳酸菌發(fā)酵的初期，種內(nèi)關(guān)系主要表現(xiàn)為互助

B．進(jìn)入乳酸菌發(fā)酵的中期，由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和代謝產(chǎn)物的積累，種內(nèi)斗爭趨于激烈

C．密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在種間斗爭中占據(jù)優(yōu)勢

D．進(jìn)入發(fā)酵中期，泡菜壇內(nèi)各種生物的抵抗力穩(wěn)定性維持在較高的水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，若被14C標(biāo)記的噬菌體與未被標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，經(jīng)過適宜時間保溫后，用攪拌器攪拌、離心，檢測上清液、沉淀物和子代噬菌體的放射性，正確結(jié)果是

A. 上清液和沉淀物放射性均較低、子代噬菌體都檢測到14C

B. 上清液和沉淀物放射性均很高、子代噬菌體部分檢測到14C

C. 上清液放射性很高、子代噬菌體未檢測到14C

D. 沉淀物放射性很高、子代噬菌體都檢測到14C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述中不正確的是

A. 自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因分離，非等位基因之間自由組合

B. 雜合子和純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)可能相同

C. 孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法能用于檢測F1的基因型

D. F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對肺炎雙球菌和T2噬菌體的相關(guān)敘述中，正確的是

A. S型肺炎雙球菌可使人和小鼠患敗血癥死亡

B. R型肺炎雙球菌在培養(yǎng)基上形成的菌落表面粗糙，菌體的外面沒有莢膜

C. T2噬菌體不僅可以寄生大腸桿菌內(nèi)，還可以寄生在其他細(xì)菌體內(nèi)

D. T2噬菌體的外殼是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成的莢膜，起到保護(hù)噬菌體的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學(xué)知識，回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:

（1）下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系，切斷其神經(jīng)聯(lián)系后，血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少，說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是________調(diào)節(jié)。

（2）已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn)，請回答:

組別

手術(shù)/處理方法

相同條件下喂養(yǎng)一段時間

后，卵巢平均重量(mg)

相同條件下喂養(yǎng)一段時間后，子宮平均重量(mg)

1

不作處理

68

216

2

A

36

93

3

切除垂體，同時定期注射適量雌性激素

37

219

4

切除垂體，同時定期注射適量促性腺激素

66

218

①分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的________幼鼠隨機(jī)分成4組，每組10只。

②表中A處的處理方法________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物時，下列敘述正確的是（）

A. 如果測得CO2釋放量：O2吸收量＞4︰3，則無氧呼吸消耗葡萄糖多

B. 如果測得呼吸作用的過程中沒有產(chǎn)生水，則有[H]的積累

C. 檢測酒精可用重鉻酸鉀溶液，若有酒精的產(chǎn)生，顏色變化為無色變?yōu)榛揖G色

D. 檢測CO2可用溴麝香草酚藍(lán)溶液，隨CO2釋放，溶液的顏色變化由黃變綠再變藍(lán)

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