【題目】 百合以氣孔白天關(guān)閉、夜間開放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為百合葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖,請(qǐng)分析回答以下問題:
(注:PEP、OAA、RuBP、PGA均為葉肉細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)代謝物質(zhì))
(1)百合葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用,首先水在光下裂解為________________________,并將光能轉(zhuǎn)化為_______________中活躍的化學(xué)能,此過程發(fā)生在葉綠體的_______________中。
(2)由圖可知PEP、RuBP均能與__________結(jié)合,所形成的產(chǎn)物中___________ 能在白天釋放CO2來(lái)補(bǔ)給葉片中CO2的不足,以應(yīng)對(duì)高溫干旱環(huán)境。圖中的物質(zhì)______________被進(jìn)一步還原成三碳糖,其中________(大部分/小部分)三碳糖再生成RuBP。
(3)圖中B物質(zhì)最可能是___________________ ,據(jù)圖分析,百合葉肉細(xì)胞夜間細(xì)胞液pH可能會(huì)___________(降低/不變/升高),最可能的原因是___________________。
【答案】H+、e-、O2(或者答“氫和O2”) ATP和NADPH 類囊體膜 CO2 蘋果酸 PGA 大部分 丙酮酸 降低 晚間蘋果酸進(jìn)入液泡
【解析】
據(jù)圖分析,該圖為百合葉肉細(xì)胞一晝夜進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)過程,圖中夜晚葉肉中的二氧化碳進(jìn)入細(xì)胞先轉(zhuǎn)變?yōu)樘O果酸,然后儲(chǔ)存在液泡中;而暗反應(yīng)的二氧化碳來(lái)自于蘋果酸和線粒體。
(1)光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,其中光反應(yīng)階段發(fā)生在類囊體薄膜上,首先水的光解產(chǎn)生H+、e-、O2,并將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP和NADPH中。
(2)據(jù)圖分析可知,PEP、RuBP均能與二氧化碳結(jié)合,分別生出蘋果酸和PEG,其中蘋果酸能在白天釋放CO2來(lái)補(bǔ)給葉片中CO2的不足,以應(yīng)對(duì)高溫干旱環(huán)境;而PGA被進(jìn)一步還原成三碳糖,其中大部分三碳糖再生成RuBP。
(3)圖中B物質(zhì)進(jìn)入線粒體反應(yīng)并產(chǎn)生了二氧化碳,因此B物質(zhì)最可能是丙酮酸;由于百合細(xì)胞晚間蘋果酸進(jìn)入了液泡,所以其葉肉細(xì)胞夜間細(xì)胞液pH可能會(huì)降低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中A、B、D表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),a—e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,?jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. a和e代表主動(dòng)運(yùn)輸,均由ATP水解供能
B. 在a—e的五種方式中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d
C. 若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ
D. 若圖示為紅細(xì)胞膜,則葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為蛋白質(zhì)部分代謝過程的示意圖。某新生兒因缺乏尿素合成酶而患有高氨血癥,在該患兒體內(nèi)無(wú)法正常進(jìn)行的途徑是圖中的
A.①B.②C.③D.④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病, 某家族遺傳家系圖如下, 其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是( )
A. 甲病為常染色體隱性遺傳病, 乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B. Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4
C. Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4中表現(xiàn)型
D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)下圖分析回答下列問題。
(1)基因突變一般發(fā)生在圖1中的____段(填字母)。
(2)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的____段(填字母)。D2E2段染色體的行為變化,與圖1中的____段變化相同。
(3)圖5子細(xì)胞的名稱為_____。圖3、圖4、圖5中的正在發(fā)生基因分離與自由組合的細(xì)胞是____。
(4)圖3細(xì)胞中有____對(duì)同源染色體,____個(gè)染色體組。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,在第①組的胚芽鞘套上不透光的錫紙小帽,在第②、③、④組胚芽鞘的各部位插入云母片(不允許生長(zhǎng)素穿過),沿箭頭方向給予單側(cè)光照射。
(1)請(qǐng)根據(jù)上述條件分別說(shuō)明①-④組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。
①____________________________________;
②____________________________________;
③____________________________________;
④____________________________________。
(2)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,感受光刺激的部位在_________,向光彎曲生長(zhǎng)的部位在____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間有一個(gè)大約20~50 nm的間隙,它們之間通過“突觸”連接,下圖表示一種脊椎動(dòng)物普遍具有的化學(xué)突觸及神經(jīng)傳導(dǎo)過程;卮鹣铝袉栴}:
(1)突觸間隙的存在,使神經(jīng)信號(hào)傳導(dǎo)只有在某些化學(xué)物質(zhì)即神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酰膽堿)參與下,才能完成。神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過____(細(xì)胞器)包裝加工,形成突觸囊泡,后者再與______融合,而將神經(jīng)遞質(zhì)釋放進(jìn)入突觸間隙。
(2)突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B細(xì)胞的反應(yīng)。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是_____。
(3)乙酰膽堿在發(fā)揮作用后,很快被膽堿脂酶所破壞。研究發(fā)現(xiàn)某些有機(jī)殺蟲劑能抑制膽堿脂酶的活性,使乙酰膽堿不被破壞,結(jié)果_______,動(dòng)物常處于震顫、痙攣之中,直至最后死亡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】波爾山羊(2N=60)胚胎期某細(xì)胞發(fā)生如圖所示異常分裂(未繪出的染色體均正常),其中A為原癌基因,a為A的突變基因,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該分裂過程中形成30個(gè)四分體
B.分裂產(chǎn)生Aa或aa子細(xì)胞的幾率均為1/2
C.子細(xì)胞Aa與aa在相同且適宜條件下細(xì)胞周期可能不同
D.染色體異常分離與紡錘體無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定它們有機(jī)物的含量如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)胞器甲可能是線粒體,葡萄糖進(jìn)入線粒體后被徹底氧化分解
B.細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C.細(xì)胞器丙是核糖體,其不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)會(huì)影響分泌蛋白的合成
D.發(fā)菜細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙
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