【題目】遺傳學(xué)的奠基人孟德爾在研究遺傳規(guī)律時(shí)獲得了巨大成功。下面各項(xiàng)中，除哪一項(xiàng)外，均是他獲得成功的重要原因？

A. 選擇了嚴(yán)格自花受粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

B. 科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

C. 正確地假設(shè)了等位基因控制相對性狀

D. 應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

【答案】C

【解析】選擇豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾獲得成功的原因之一，A正確；科學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序（提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論）是孟德爾獲得成功的原因之一，B正確；孟德爾正確假設(shè)了遺傳因子控制生物的性狀，在孟德爾所在的年代還沒有“基因”一詞，C錯(cuò)誤；利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法是孟德爾獲得成功的原因之一，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖，與該圖相關(guān)描述不正確的是（ ）

A. 該技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一是基因重組

B. 圖中合成的多肽，第一個(gè)氨基酸為甲硫氨酸（AUG）

C. 上圖過程需要用到的工具酶有DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、纖維素酶、解旋酶、DNA聚合酶

D. 培育成功的該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某 XY 型性別決定的二倍體植物，紅花和白花由一對等位基因 A、a 控制，細(xì)葉和寬葉由另一對等位基因 B、b 控制。下圖中甲、乙、丙為三植株體細(xì)胞中有關(guān)染色體組成。甲和乙雜交，后代全為紅花雄株，且寬葉與細(xì)葉各占一半；甲和丙雜交，后代中雌株全為紅花寬葉，雄株紅花寬葉與紅花細(xì)葉各占一半。請回答：

（提示：上述兩對基因中有一個(gè)基因具有致個(gè)體或花粉或卵細(xì)胞死亡的效應(yīng)）

（1）植株甲的基因型為______，植株丙的表現(xiàn)型為_________。

（2）甲、乙雜交后代只出現(xiàn)雄株的原因是___________________________________。

（3）該種植物所有可能的雜交組合中，要讓雜交后代中 aaX B X b 比例最高，選用的雜交親本的基因型是_____________。

（4）甲、乙雜交后代中出現(xiàn)一變異植株丁，其體細(xì)胞染色體組成如圖所示，這種變異類型稱為__________________。為了進(jìn)一步驗(yàn)證丁的基因組成，可選擇與植株________ （填“甲”或“乙”或“丙”）進(jìn)行雜交，后代表現(xiàn)型及比例為__________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種。

根據(jù)上述過程，回答下列問題。

（1）用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ稱為________，方法Ⅱ稱為________，所依據(jù)的原理是_____________________________。

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是____________________________，由④培育成⑤的過程中用化學(xué)藥劑________處理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合稱為________育種，其優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________。

（3）由③培育形成⑥依據(jù)的原理是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題：
（1）選用蘚類的葉片而不是幼根為材料的主要原因是 ．
（2）如果先用高倍鏡觀察，可能會出現(xiàn)什么情況？ ．
（3）染液是將活細(xì)胞中的線粒體進(jìn)行染色，從而使生活狀態(tài)的線粒體呈現(xiàn)出色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下看到的物像為6＞9，請問標(biāo)本實(shí)際寫的是( )

A. 6＞9 B. 6＜9 C. 9＜6 D. 9＞6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制，下列說法不正確的是

A. a過程需RNA聚合酶參與、四種核糖核苷酸為原料

B. 決定淀粉分支酶中氨基酸順序的是tRNA的喊基序列

C. 圓粒是基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀而實(shí)現(xiàn)的

D. 皺粒豌豆產(chǎn)生的原因是基因R突變，細(xì)胞內(nèi)蔗糖含量上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有100個(gè)堿基對的一個(gè)DNA分子片段，內(nèi)含60個(gè)腺嘌呤，如果連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)

A. 60 B. 80 C. 120 D. 180

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是（ ）

A.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

B.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果

C.在自然選擇過程中,直接接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

D.外來物種入侵可能改變生物進(jìn)化的速度和方向

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