A. | 在制作香腸時(shí)加入亞硝酸鹽,既防腐又好看 | |
B. | 在生產(chǎn)無根豆芽時(shí),使用2,4-D豐富豆芽的營養(yǎng) | |
C. | 在玉米粉中摻入一定量的豆粉,彌補(bǔ)玉米粉的營養(yǎng)缺陷 | |
D. | 在用胡蘿卜做菜時(shí)應(yīng)少放點(diǎn)油,這樣有利于人體對(duì)其的吸收 |
分析 1、生長素類似物的應(yīng)用:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育(用于培育無籽果實(shí));(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;(4)控制性別分化.此外生長素類似物還應(yīng)用于除草,作為“除草劑”.
2、胡蘿卜素可以劃分為α、β、γ三類,其劃分的主要依據(jù)是:根據(jù)分子式中碳碳雙鍵的數(shù)目.胡蘿卜素是脂溶性的.用油炒胡蘿卜時(shí),應(yīng)多加些油,便于人體吸收.
3、測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)對(duì)比,可以大致估算出亞硝酸鹽的含量.
解答 解:A、亞硝酸鹽有毒,不能作為食品添加劑,A錯(cuò)誤;
B、在生產(chǎn)無根豆芽時(shí),使用2,4-D可抑制根的生長和促進(jìn)芽的生長,而不能豐富豆芽的營養(yǎng),B錯(cuò)誤;
C、玉米粉中缺失賴氨酸,而豆粉中有,因此在玉米粉中摻入一定量的豆粉,彌補(bǔ)玉米粉的營養(yǎng)缺陷,C正確;
D、胡蘿卜素屬于脂溶性物質(zhì),據(jù)相似相溶的原理,其應(yīng)與脂質(zhì)食品共食,以利于吸收,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查氨基酸的種類、生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用、從生物材料中提取某些特定成分等知識(shí),要求考生識(shí)記教材中相關(guān)知識(shí),能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問題.
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會(huì)高三上一聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某對(duì)夫婦的一對(duì)染色體上的三對(duì)基因,A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因,若不考慮染色體交叉互換和基因突變,下列有關(guān)敘述中不正確的有
①三對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
②該夫婦所生子女患兩種病的概率為 1/2
③該夫婦所生子女中不患病的概率為 1/2
④甲、乙、丙三種病都可能在幼年期致死
⑤人群中乙病的發(fā)病率一定低于甲病
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.四項(xiàng) D.都不正確
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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元之間的傳遞各有特點(diǎn),下列相關(guān)說法中正確的是
A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反
B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)要消耗能量,而在神經(jīng)元之間的傳遞不需要消耗能量
C.興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到另一個(gè)神經(jīng)元的胞體
D.神經(jīng)遞質(zhì)可能存在于細(xì)胞內(nèi),也可能存于細(xì)胞外
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | 培養(yǎng)活的R型菌的培養(yǎng)基 | 添加S菌的蛋白質(zhì) |
B | 培養(yǎng)活的R型菌的培養(yǎng)基 | 添加S菌的莢膜多糖 |
C | 培養(yǎng)活的R型菌的培養(yǎng)基 | 添加S菌的DNA |
D | 培養(yǎng)活的R型菌的培養(yǎng)基 | 添加S菌的DNA和DNA酶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于分裂中期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在b峰中 | |
B. | 含有染色單體的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中 | |
C. | DNA復(fù)制導(dǎo)致DNA數(shù)量增加,形成a峰 | |
D. | 著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離,形成b峰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是在細(xì)胞外發(fā)揮作用 | B. | 都能運(yùn)輸物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | ||
C. | 都可以用斐林試劑鑒定 | D. | 水解最終產(chǎn)物是氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素進(jìn)入靶細(xì)胞需載體協(xié)助并消耗ATP | |
B. | 激素與受體識(shí)別并形成復(fù)合物的過程具有特異性 | |
C. | “激素-受體蛋白復(fù)合物”進(jìn)入細(xì)胞核的通道是核孔 | |
D. | “激素-受體蛋白復(fù)合物”能改變特定基因的表達(dá) |
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