下列對生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述,不正確的是 ( )
A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA |
B.乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸 |
C.衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體 |
D.酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:013
過氧化氫是細(xì)胞代謝過程中的一種中間產(chǎn)物,對細(xì)胞有毒害作用,所有需氧型生物的活細(xì)胞內(nèi)均含有過氧化氫酶。有人用新鮮青椒研磨過濾得到澄清且酶含量充足的過濾液,如下圖一為等量3% H2O2溶液分別加入10滴3.5%的FeCl3(1號)和10滴澄清的青椒提取液(2號),比較氣泡,即可以看出,生物催化劑酶比無機(jī)催化劑FeCl3效率高。下列關(guān)于五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的說法不正確的是
A.若3號為3% H2O2溶液加入潔凈的唾液,二組實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證酶具有專一性
B.三組的2,4,5號試管各加入等量3%的H2O2溶液后,分別在30℃、60℃和0℃水中保持10 min,再滴加澄清青椒提取液
C.四組的6,7試管是在3% H2O2溶液中分別滴入少量NaOH和HCl后,再滴加澄清青椒提取液
D.五組的8,9號是在3% H2O2溶液中分別滴加稀釋了10倍和100倍的澄清青椒提取液
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科目:高中生物 來源:2011屆上海市松江區(qū)高三5月模擬測試生物試卷 題型:綜合題
逆境是指對植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境,如冰凍、鹽漬和干旱等,請根據(jù)下列內(nèi)容回答問題。
Ⅰ.農(nóng)作物的生長直接受到冷害和凍害的影響。農(nóng)作物冷害的主要機(jī)理是由于在冰點(diǎn)以上低溫時(shí),構(gòu)成膜的脂質(zhì)由液相轉(zhuǎn)變?yōu)楣滔,即膜脂變相,引起與膜相結(jié)合的酶失活。植物冷害的主要機(jī)制見下圖所示。此外,冰點(diǎn)以下低溫對植物的危害叫凍害。
凍害主要是低溫形成的冰晶對細(xì)胞的傷害,細(xì)胞內(nèi)結(jié)冰則對細(xì)胞膜、細(xì)胞器乃至整個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生破壞作用,從而給植物帶來致命損傷。請根據(jù)題中的信息回答下列問題:
70.植物遭受冷害后有多種表現(xiàn),以下各種表現(xiàn)中,哪些不是冷害的表現(xiàn)( )
A.代謝紊亂 | B.離子泄漏 | C.光合速率減弱 | D.呼吸增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源:2010年河南省鄭州四中高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試題 題型:綜合題
【生物----選修3現(xiàn)代生物科技專題】(10分)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:
(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面 時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的 。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用酶處理,可用的酶是 。
(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,進(jìn)而出現(xiàn)衰老或死亡的細(xì)胞,但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成 細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性 ,細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量 。
(3)現(xiàn)用某種大分子染料,對細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí),觀察到死細(xì)胞被染色,而活細(xì)胞不染色,原因是 。
(4)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到
什么期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察? 。
(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通常在 條件下保存細(xì)胞,因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中 的活性降低,細(xì)胞的代謝速率降低。
(6)給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后,發(fā)生了排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作 進(jìn)行攻擊。
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科目:高中生物 來源:2010年河南省高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試題 題型:綜合題
【生物----選修3現(xiàn)代生物科技專題】(10分)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:
(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面 時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的 。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用酶處理,可用的酶是 。
(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,進(jìn)而出現(xiàn)衰老或死亡的細(xì)胞,但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成 細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性 ,細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量 。
(3)現(xiàn)用某種大分子染料,對細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí),觀察到死細(xì)胞被染色,而活細(xì)胞不染色,原因是 。
(4)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到
什么期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察? 。
(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通常在 條件下保存細(xì)胞,因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中 的活性降低,細(xì)胞的代謝速率降低。
(6)給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后,發(fā)生了排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作 進(jìn)行攻擊。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【生物----選修3現(xiàn)代生物科技專題】回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:
(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面 時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的 。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用酶處理,可用的酶是 。
(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,進(jìn)而出現(xiàn)衰老或死亡的細(xì)胞,但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成 細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性 ,細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量 。
(3)現(xiàn)用某種大分子染料,對細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí),觀察到死細(xì)胞被染色,而活細(xì)胞不染色,原因是 。
(4)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到
什么期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察? 。
(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通常在 條件下保存細(xì)胞,因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中 的活性降低,細(xì)胞的代謝速率降低。
(6)給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后,發(fā)生了排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作 進(jìn)行攻擊。
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