A. | 不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同 | |
B. | 神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na+通過②進入細胞,此過程消耗ATP | |
C. | b可表示組織細胞向組織液中排出的CO2 | |
D. | 將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物,送入到相應的細胞中,該過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點 |
分析 分析題圖圖中①是糖蛋白,②是膜蛋白(膜外),③是磷脂雙分子層;a物質(zhì)的運輸方向是低濃度運輸?shù)礁邼舛,需要載體,表示主動運輸進入細胞;b物質(zhì)的運輸高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,表示自由擴散出細胞.
解答 解:A、不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式相同,A錯誤;
B、神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na+通過②進入細胞,方式為協(xié)助擴散,不消耗ATP,B錯誤;
C、b表示物質(zhì)通過自由擴散方式出細胞,可表示組織細胞向組織液中排出的CO2,C正確;
D、將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物,送入到相應的細胞中,該過程體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點--具有一定的流動性,D錯誤.
故選:C.
點評 本題難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了細胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸方式以及免疫排斥等方面的知識,要求考生具有一定的識圖能力,能通過圖中物質(zhì)運輸?shù)奶攸c確定運輸?shù)姆绞剑?/p>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸和ATP分子中均可含N元素 | |
B. | RNA具有信息傳遞、催化、物質(zhì)轉(zhuǎn)運或作遺傳物質(zhì)等功能 | |
C. | 不是所有細胞器都含有磷脂,但均含有蛋白質(zhì) | |
D. | 在對合成的蛋白質(zhì)進行加工時不一定依賴內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 侵染部位 | B. | 感染癥狀 | C. | 抗原 | D. | 傳播途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 破傷風桿菌,有氧呼吸第三階段在細胞膜上進行 | |
B. | HIV沒有細胞器,只能進行無氧呼吸 | |
C. | 大腸桿菌具有線粒體,只能進行有氧呼吸 | |
D. | 藍藻不含葉綠體,能進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜具有一定的流動性 | |
B. | 細胞膜是選擇透過性膜 | |
C. | 細胞膜的結(jié)構(gòu)是以磷脂雙分子層為基本支架的 | |
D. | 細胞膜上鑲嵌有各種蛋白質(zhì)分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無膜結(jié)構(gòu) | B. | 是否普遍存在于動植物細胞中 | ||
C. | 是否含有色素 | D. | 單層膜還是雙層膜 |
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