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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一12月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性
B. 葡萄糖和麥芽糖可被水解
C. 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D. 乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北邢臺(tái)高一上學(xué)期第三次月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高爾基體的敘述,錯(cuò)誤的是
A.高爾基體為單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.高爾基體膜由磷脂、蛋白質(zhì)和糖類構(gòu)成
C.消化酶從合成到分泌出細(xì)胞要經(jīng)過高爾基體
D.高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北邢臺(tái)高一上學(xué)期第三次月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 生物體代謝旺盛時(shí)含量最多
B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C. 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而不運(yùn)輸代謝廢物
D. 植物越冬時(shí),自由水含量減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北邢臺(tái)高一上學(xué)期第三次月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
試劑 | 斐林試劑 | 蘇丹染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A.甲種子中淀粉所占比例最離
B.乙種子中蛋白質(zhì)所占比例最高
C.觀察顏色反應(yīng)有可能用到光學(xué)顯微鏡
D.這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右.如圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能.請(qǐng)分析并回答:
(1)溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中的 合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至 中進(jìn)行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中.
(2)圖中表示當(dāng) (結(jié)構(gòu)乙)衰老時(shí),會(huì)由 (結(jié)構(gòu)甲)包裹后與溶酶體結(jié)合,進(jìn)而被分解.此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 的特點(diǎn).分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜上的 轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用,其余廢物則排出細(xì)胞外.
(3)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是 .
(4)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷.分析其主要原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是某種分泌蛋白的合成過程示意圖,下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A. 此過程有水生成,主要發(fā)生在細(xì)胞核中
B. ①上面所有的堿基都需要與③上相應(yīng)的堿基配對(duì)
C. ④形成后即進(jìn)入高爾基體加工,然后分泌出細(xì)胞
D. ①上通常可以相繼結(jié)合多個(gè)②
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在,在細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)鹽具有多種生理功能,以下不正確的是( )
A. 維持細(xì)胞的滲透壓
B. 維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)
C. 維持細(xì)胞的酸堿平衡
D. 提供細(xì)胞代謝所需的能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州遵義四中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人腦功能的說法錯(cuò)誤的是:
A.語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能
B.大腦皮層H區(qū)受損患者不能寫字
C.脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控
D.腦干內(nèi)存在許多維持生命的重要中樞,如呼吸中樞
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