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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
陸生植物的主要進(jìn)化趨勢(shì)是
A.孢子體與配子體階段有明顯的區(qū)別 B.單倍體階段縮短
C.無(wú)性階段縮短 D.增加配子體的復(fù)雜性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
陸生植物的主要進(jìn)化趨勢(shì)是 ( )
A.孢子體和配子體階段有明顯的區(qū)別 B.單倍體階段縮短
C.無(wú)性階段縮短 D.增加配子體的復(fù)雜性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
陸生植物的主要進(jìn)化趨勢(shì)是
A 孢子體和配子體階段有明顯的區(qū)別
B 單倍體階段縮短
C 無(wú)性階段縮短
D 增加配子體的復(fù)雜性
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科目:高中生物 來(lái)源:高中生物奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之植物的生殖和發(fā)育 題型:單選題
陸生植物的主要進(jìn)化趨勢(shì)是 ( )
A.孢子體和配子體階段有明顯的區(qū)別 | B.單倍體階段縮短 |
C.無(wú)性階段縮短 | D.增加配子體的復(fù)雜性 |
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