A、100株 | B、150株 |
C、200株 | D、300株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng) |
B、在核糖體上合成的蛋白質(zhì)都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
C、液泡內(nèi)有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素等物質(zhì),它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用 |
D、溶酶體中富含水解酶,能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞是個(gè)有機(jī)體,一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái) |
B、細(xì)胞中只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核(擬核),沒有其他物質(zhì) |
C、細(xì)胞學(xué)說主要揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
D、細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只有黑色或只有白色 |
B、75%黑色,25%白色 |
C、有黑色也有白色 |
D、以上可能都有 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離 |
B、F2性狀分離比是3:1 |
C、成對(duì)的控制相對(duì)性狀的遺傳因子彼此分離 |
D、測(cè)交后代性狀分離比為1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
1K | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 |
2K | 1.56 | 2.52 | 3.48 | 4.44 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、處理扦插的沙棗枝條,促進(jìn)生根 |
B、處理青色的生香蕉,加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉 |
C、處理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出無(wú)子果實(shí) |
D、作為雙子葉植物雜草的除草劑 |
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