以下是關(guān)于圖示的描述,正確的是
A.這個(gè)反應(yīng)式的表達(dá)是有明顯的科學(xué)錯(cuò)誤的
B.圖中的反應(yīng)物和生成物中呈現(xiàn)的高能磷酸鍵共有3個(gè)
C.玉米細(xì)胞中這個(gè)反應(yīng)能推動(dòng)將淀粉最終水解成葡萄糖
D.圖中的生成物中的三個(gè)環(huán)形化合物中,雙環(huán)相連構(gòu)成的化合物叫腺苷
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林第一中學(xué)高一下學(xué)期開學(xué)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)糖的敘述,正確的是( )
A.葡萄糖在線粒體中合成
B.葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色
C.纖維素由葡萄糖組成
D.胰島素促進(jìn)糖原分解
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下實(shí)驗(yàn)必需用到光學(xué)顯微鏡的是
A.檢測(cè)生物組織中的糖類
B.檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)
C.檢測(cè)生物組織中的油脂
D.驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的是在適宜而且是相同環(huán)境中做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):一個(gè)是用玻璃針將一變形蟲作一分為二的切割實(shí)驗(yàn);第二個(gè)是將另一變形蟲作核、質(zhì)分離實(shí)驗(yàn)。根據(jù)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出怎樣的正確結(jié)論
A.DNA是變形蟲的遺傳物質(zhì)
B.完整的細(xì)胞是變形蟲的生命單位
C.細(xì)胞核是變形蟲的細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
D.細(xì)胞核是變形蟲的遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,哪一種生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位的體積是最小的
A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.水螅 D.海帶
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用蛋白酶處理果蠅唾液腺的巨大染色體,得到連續(xù)的極細(xì)長(zhǎng)的纖絲,此纖絲最可能的是
A.DNA分子 B.染色質(zhì)絲 C.RNA分子 D.肽鏈
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