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【題目】下列關于細胞的物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是（　�。�
A.某些小分子物質也可以通過胞吐的方式從細胞中運出
B.抑制細胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進入細胞
C.葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸和協助擴散兩種
D.細胞主動運輸物質的結果是使該物質在細胞膜內外的濃度趨于平衡

【答案】D
【解析】解：A、部分小分子也可能通過胞吐的方式運出細胞，如某些神經遞質的釋放，A正確；

B、性激素進入細胞的方式是自由擴散，不需要載體蛋白，B正確；

C、葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸（如葡萄糖進出小腸上皮細胞）和協助擴散（如葡萄糖進入紅細胞），C正確；

D、主動運輸需要載體和能量，一般是逆濃度運輸，使膜內外濃度差增大，D錯誤．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系，圖2表示同種動物細胞分裂不同時期的圖像。請據圖回答：

（1）圖1中DE段形成的原因是____________________________________。

（2）圖2中___________________細胞處于圖1中的CD段。

（3）圖2甲細胞中染色體組個數和丙細胞中染色單體條數分別為_________________、_________________。

（4）圖2 丁細胞的名稱為__________,如果該細胞中的一條染色體為X染色體，則另一條一定是_______________。若其中一條染色體的姐妹染色單體上出現等位基因，其原因是發(fā)生了_______________。

（5）基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的___________________區(qū)段（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種生物甲植株的基因型是YyRr，甲與乙植株雜交，按自由組合規(guī)律遺傳，它們的雜交后代表現型比值是3：3：1：1，則乙的基因型是（ ）

A. YyRr B. yyrr C. Yyrr或yyRr D. yyRR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體某項生命活動調節(jié)過程的示意圖。據圖判斷，下列說法中不正確的是（ ）

A．該圖可以表示有間隔的細胞間的信息傳遞

B．細胞1是發(fā)出信息的細胞，細胞2為接受信息的細胞

C．若細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞

D．細胞1的分泌物，可能是蛋白質類物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列培養(yǎng)基中能有效分離多聚聯苯降解菌的是（　�。�

培養(yǎng)基

成分（pH7.4）

①

某生長因子，（NH4）2SO4 ， K2HPO4 ， MgSO4 ， 多聚聯苯

②

牛肉膏，蛋白胨，葡萄糖，NaCl

③

某生長因子，淀粉，NH4NO3 ， MgCl2 ， K2HPO4 ， 多聚聯苯


A.①
B.②
C.③
D.①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A.當內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調時，細胞的代謝活動都會減弱
B.HIV主要攻擊B淋巴細胞，導致免疫功能嚴重缺損
C.靜息電位時，神經細胞膜內K+通過協助擴散排出細胞外
D.吞噬細胞能特異性識別侵入體內的不同抗原，再呈遞給B或T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分結構示意圖。請據圖回答問題：

⑴ 人在進食時，食物刺激產生的興奮通過迷走神經引起胰腺分泌胰液的反射屬于 反射，在此過程中，興奮在迷走神經纖維上的傳導方向是 （填“單向”或“雙向”）的；當該處迷走神經剛產生興奮時，其膜內的Na+濃度變化是 。

⑵ 英國科學家斯他林和貝利斯還研究發(fā)現，小腸黏膜產生促胰液索也能引起胰腺分泌胰液，該調節(jié)方式與迷走神經促進胰腺分泌胰液的方式不同之處有：反應速度比較 、作用范圍比較 、作用時間比較長等。

⑶ 圖中的物質A是 ，若組織細胞甲是肝細胞，物質A可進入甲細胞內轉變成脂肪，胰島細胞分泌的 對此過程有促進作用。

⑷ 糖尿病人形成原尿后，高濃度的葡萄糖不能被完全重吸收，從而影響到 對水分的重吸收，導致糖尿病人的尿量增多。請據所學知識推測，大多數糖尿病人在患病初期，抗利尿激素的分泌量與正常人相比會 ，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面對光合作用、呼吸作用原理應用的理解有誤的是

A. 冬季北方人利用地窖儲藏蔬菜或水果

B. 冬季種植大棚蔬菜夜間適度提高溫度

C. 夏季多雨季節(jié)農田注意及時排水

D. 玉米與大豆的套種提高了土地的產出率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體是有氧呼吸的主要場所，科學家在研究線粒體組分時，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經使用一定方法后將外膜與線粒體內膜包裹的基質分開。再用超聲波破壞線粒體內膜，破裂的內膜自動閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實驗結果如圖一所示。圖二為內膜與F0-F1顆粒物局部結構圖。請分析并回答下面的問題。

（1）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是_______________。將外膜與線粒體內膜及其他結構分離的方法是________________。線粒體基質中可能含有________(填選項前的字母)。

a．脫氧核糖核酸 b．丙酮酸 c．葡萄糖

d．胸腺嘧啶 e．核苷酸 f．RNA聚合酶

（2）研究發(fā)現，在適宜成分溶液中，線粒體含F0-F1內膜小泡能完成有氧呼吸第_________階段的反應，其反應式為______________。

（3）圖二所示的線粒體內膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶，該結構的親水頭部與疏水尾部依次_______（與內膜的位置關系），其功能是在跨膜H＋濃度梯度推動下合成ATP。

（4）為了研究ATP合成酶的結構與合成ATP的關系，用尿素破壞內膜小泡將F1顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成。若處理之前，在有跨膜H＋濃度梯度條件下，含________顆粒內膜小泡能合成ATP；處理后含________顆粒內膜小泡不能合成ATP，說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

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